2024-2025学年统编版高二写作指导：“生活中偏向弱者现象”.docxVIP

高中作文复习和素材积累

“生活中偏向弱者现象”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

根据要求写作。

生活中，人们往往偏向弱者。这一现象引发了你怎样的思考？

请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的认识。

一、作文材料分析

材料核心为“生活中人们往往偏向弱者”这一现象。从人性角度看，同情弱者是一种本能，当看到他人处于困境、遭受苦难，内心的怜悯之情会油然而生，这源于人类的共情能力和善良本质。例如在自然灾害后，人们会对受灾的普通民众给予大量物资援助和精神关怀，这种对弱者的偏向体现了人性中的温暖与慈悲，是社会道德情感的自然流露，有助于凝聚人心，营造互帮互助的社会氛围。

从社会层面剖析，偏向弱者在一定程度上是维护公平正义的体现。社会资源分配不均可能导致部分群体处于弱势地位，如贫困地区的教育资源匮乏，人们倾向于向这些地区倾斜教育资源、捐赠教学设备等，是对社会不公平的一种矫正，旨在为弱者提供平等的发展机会，促进社会的均衡发展，确保每个成员都能在相对公平的环境中追求幸福生活，避免因强弱差距过大引发社会矛盾与不稳定因素。

然而，过度偏向弱者也可能存在问题。一方面，可能会削弱弱者自身的奋斗动力，使其过度依赖外界帮助，形成“等靠要”的消极心态。比如长期对一些贫困家庭单纯给予物质救济，而不注重激发其内生动力，可能导致家庭成员不思进取，阻碍其真正脱贫致富，不利于个体的长远发展和社会价值的实现。另一方面，在某些竞争情境下，不合理地偏向弱者可能会破坏公平竞争原则，对强者造成不公平待遇，影响整体效率与创新活力，如在体育赛事中因同情弱者而人为操纵比赛结果，会损害体育精神和赛事的公正性、观赏性，引发公众对规则和公平的质疑。

同时，判断强弱也是一个复杂的过程，不能仅仅依据表面的经济、身体等状况来界定。有些看似强大的企业，在创新能力或社会责任方面可能是弱者；有些身体残疾的人，在精神意志和艺术才华上却无比强大。所以在偏向弱者时，需要全面、客观地认识强弱关系，避免盲目和片面的判断，确保帮助真正需要的人，并以恰当的方式激发他们的潜力，实现强弱之间的良性互动与共同发展。

二、立意指导

1.合理施援，激发弱者内生力：主张在帮助弱者时，应注重方式方法，避免过度给予导致依赖，而是通过教育、技能培训、精神鼓励等方式，挖掘弱者自身潜力，如一些公益组织为贫困地区妇女提供手工技艺培训，助其创业就业，实现从“输血”到“造血”的转变，在偏向弱者的同时促进其可持续发展。

2.秉持公心，平衡强弱权益：强调在社会生活各个领域，无论是资源分配还是竞争环境营造，都要在偏向弱者以保障公平的基础上，维护强者的合理权益，确保公平与效率兼顾。如制定税收政策，适当向小微企业（弱者）倾斜扶持其发展，同时保障大型企业（强者）正常竞争环境，促进整个经济生态健康发展。

3.强弱之辨，重构价值认知：引导人们重新审视强弱标准，认识到强弱是多维度、动态变化的，不局限于物质、身体等层面，关注弱者在精神、品德等方面的闪光点，以及强者的社会责任担当。例如许多身残志坚的人士在文化艺术领域展现强大创造力，呼吁社会摒弃刻板印象，构建更全面、包容的强弱价值观，以理性态度对待强弱群体并促进相互理解与尊重。

三、标题范例参考

1.《于弱者之援，寻平衡之道》

2.《莫让同情遮慧眼，偏向弱者应有度》

3.《弱者当扶，强者亦彰：共筑和谐》

4.《情倾弱者，理守公正》

5.《析强弱之态，施合理之援》

四、五句名言名句及分析

1.“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。”——罗曼·罗兰。说明弱者只是暂时处于困境，我们应给予帮助使其走向光明，启示人们要有耐心和信心去扶持弱者，不因其暂时的艰难而放弃，以积极态度助力弱者突破困境。

2.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”——刘备。偏向弱者的点滴善举看似微小，却蕴含着巨大力量，鼓励人们从身边小事做起，如为贫困儿童捐赠书籍文具等，积小善成大德，为弱者的生活带来改变，彰显个人品德与社会温情。

3.“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”——狄更斯。肯定了帮助弱者的行为价值，让人们明白偏向弱者并非无意义，而是一种高尚之举，激励大家积极投身于关爱弱者的行动中，提升自身精神境界，为社会和谐贡献力量。

4.“怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。”——亚里士多德。从人性角度阐释了偏向弱者的心理根源，提醒我们在同情弱者时，应保持理性，理解弱者困境，同时反思自身，以更恰当方式给予帮助，避免不当怜悯造成伤害。

5.“平等者最能与平等者相投。”——西塞罗。虽然人们偏向弱者，但最终追求的是平等状态，这要求在帮助弱者过程中注重公平与公正，给予其平等发展机会，如教育资源分配上向弱势群体倾斜，旨在实现强弱在社会生活中地位与机会的平等，促进社