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高中数学个性化学习路径的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学个性化学习路径的实践研究，通过分析个性化学习路径的内涵及其在高中数学教学中的应用，提出一种适用于高中生的个性化学习路径实践策略，以帮助学生提高数学学习效果，促进全面发展。

关键词：高中数学；个性化学习路径；实践研究

一、概念阐述

（一）1.个性化学习路径的内涵

个性化学习路径是指根据学生的个体差异、学习需求和发展目标，为其量身定制的一种学习方案。这种学习方案充分考虑了学生的学习兴趣、认知特点、学习风格等因素，旨在帮助学生发挥自身优势，弥补不足，实现全面发展。在高中数学教学中，个性化学习路径的实践有助于提高学生的学习积极性，提升教学