2024年人教版四年级语文教学计划上册 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2024年人教版四年级语文教学计划上册

通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学

目标，为高年级的语文学习打下良好的基础，今日我就给大

家整理一下四年级语文，欢迎参考

四年级小学语文教学安排上册

一、班级状况分析

通过三年的语文学习，所教班级的学生基本驾驭学

段所要求的语文基础学问，具备肯定的语文学习实力。经过

三年的识字学习，能驾驭较多识字方法，独立识字实力较强，

有肯定的词汇量，但杨义成、李自亨等人识字有困难，听写

错误较多。学生的书写习惯较好，书写工整、清晰。

但有胡文杰、张帆、吴一帆等少数几个人的作业不

仔细。大部分学生能通过自己的努力把课文读正确，读流利，

但能读出自己的理解的同学不多，因此，加强朗读训练仍旧

是语文课堂的重点。另外，阅读理解实力，很多同学有待加

强。能坚持每周写日记和作文，但有特性的日记少，一些比

较好的都是在爸爸妈妈的指导下完成的，缺乏童趣。主要是

不会运用标点符号，有些句子不够通顺。

二、教材分析

本册教材共有课文24篇，根据8个话题语言魅力、

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

儿童生活、爱的阳光、动物写真、读书故事、良朋益友、锦

ft秀水、英雄品质，编为8个单元。每个单元由课文、古诗

诵读、语文乐园三大部分组成。这些话题内容贴近儿童生活，

体现时代特点，蕴含教化价值，有利于学生在学习语文的过

程中形成主动的人生看法，正确的价值观。

本册教材主要有以下特点：1、具有时代特点和现

代意识，充分考虑将来社会对人才语文素养的要求。2、重

视语言的特点，科学地整合学习内容，在注意基础性的同时，

展示汉语的无限魅力。3、敬重儿童的认知水平，亲密联系

儿童的生活体验，以儿童喜闻乐见的方式呈现语文学习的内

容。4、遵循儿童学习汉语的规律。重视语文的熏陶感染作

用，重视培育儿童的语文实践实力，让儿童体会到语文学习

的欢乐。5、能促进老师改善教学方式，能引导和帮助学生

形成自主、合作、探究的学习方式。6、开放性地引导学生

在生活中学语文、用语文，为老师和学生留有发展和创建的

空间。

三、教学目标

(一)识字写字

1、学会250个字，会认150个字(其中13个多音

字)。

2、提高学生独立识字的实力，培育学生主动识字

的习惯。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

3、能用硬笔娴熟书写正楷字，规范、端正、整齐。

(二)阅读

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要背的

课文。

2、初步学会默读，能对课文中不懂的地方提出疑

问。

3、引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解

词语的意思，理解词语在不同语境中不同的意思，体会课文

中关键词句在表情达意方面的作用。通过体会重点词句感悟

课文内容，

4、能用自己的话复述叙事性课文的大意，初步感

受作品中生动的形象和美丽的语言，关切人物的命运和喜怒

哀乐，与他人沟通自己的阅读感受。