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外研版初三英语上册拓展阅读

目录

一、教学内容

1.1课文概述

1.2阅读技巧与策略

1.3词汇与语法点

1.4文化背景知识

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2合作学习法

3.3语境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课展示

7.3课堂讨论

7.4阅读理解训练

八、学生活动

8.1自主学习

8.2小组讨论

8.3展示与分享

8.4读后写作练习

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论

13.2课外阅读推荐

13.3实践活动建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1课文概述：介绍外研版初三英语上册拓展阅读的课文内容，包括文章主题、背景、作者等。

1.2阅读技巧与策略：教授学生如何快速阅读、寻读、预测下文、理解大意等阅读技巧。

1.3词汇与语法点：梳理课文中出现的生词、短语及语法点，如时态、语态、情态动词等。

1.4文化背景知识：讲解与课文相关的文化背景知识，帮助学生更好地理解课文。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握课文中的重点词汇和语法点，提高阅读理解能力。

2.2过程与方法：培养学生运用阅读技巧快速获取信息、处理信息的能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种阅读任务，让学生在实践中学习英语。

3.2合作学习法：引导学生分组讨论，互相交流，共同提高。

3.3语境教学法：利用课文中的语境，帮助学生理解和运用词汇和语法。

四、教学资源

4.1教材：外研版初三英语上册拓展阅读教材。

4.2网络资源：相关英语学习网站、在线词典等。

4.3音频视频资源：与课文相关的音频视频材料，如英文歌曲、电影片段等。

五、教学难点与重点

5.1难点：理解课文中的长难句、生词和短语。

5.2重点：掌握课文中的词汇、语法点以及阅读技巧。

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体课件、黑板、粉笔等。

6.2学具：学生用书、练习册、笔记本、词典等。

七、教学过程

7.1导入：通过提问、讨论等方式，引导学生进入英语学习状态。

7.2新课展示：介绍课文主题，展示课文、作者等基本信息。

7.3课堂讨论：让学生阅读课文，分组讨论课文内容，回答问题。

7.4阅读理解训练：运用阅读技巧，快速获取信息，回答关于课文的问题。

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立完成课文阅读，查找生词和短语的释义。

8.2小组讨论：学生分组讨论课文内容，分享阅读心得和感悟。

8.3展示与分享：学生代表上台展示本组的讨论成果，其他学生给予评价。

8.4读后写作练习：根据课文内容，学生进行读后写作练习，如写读后感、故事梗概等。

九、板书设计

9.1板书内容：板书课文中的重点词汇、短语和语法点。

9.2板书结构：按照课文顺序，分段板书关键词语和短语。

十、作业设计

10.1作业内容：完成课后练习题，巩固课文中的词汇和语法点。

10.2作业要求：字迹工整，答案准确，次日提交。

十一、课件设计

11.2课件内容：课件包含课文文本、图片、动画、视频等素材，以及与课文相关的阅读技巧和练习题。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：反思本节课的教学效果，分析学生的学习状况。

12.2教学改进措施：针对教学中出现的问题，提出改进措施。

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论：就课文主题，组织学生进行相关话题的讨论。

13.2课外阅读推荐：向学生推荐与课文主题相关的课外阅读材料。

13.3实践活动建议：鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高英语实际运用能力。

十四、附录

14.1教学计划：本节课的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。

14.2教学评估表：对学生的课堂表现、作业完成情况进行评估。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课文概述：在介绍课文内容时，需要注意课文的文化背景和作者的写作意图，这将有助于学生更好地理解课文。

1.2阅读技巧与策略：在教授阅读技巧时，应重点关注如何培养学生快速阅读、寻读、预测下文和理解大意的能力，这些都是提高阅读理解能力的关键。

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