三、1. 数据分类（1）（课件）2024-2025学年度苏教版数学一年级下册.pptxVIP

第1课时数据分类（1）苏教版数学一年级下册第三单元

情景导入

情景导入说一说这些都是什么小动物？它们生活在哪里？

探究新知会飞的和不会飞的动物各有多少？先分一分，再把结果表示出来。

探究新知我给它们作标记，会飞的画“”，不会飞的画“”。

探究新知我用不同的图形表示。会飞的不会飞的

我都画“”表示。会飞的不会飞的

会飞的和不会飞的各有多少？怎样数不会重复和遗漏？会飞的有5只，不会飞的有10只。数的时候作好标记，把数过的划掉，这样就不会重复和遗漏了。

如果以“能不能在水中生活”作标准，可以怎样分？

能在水中生活不能在水中生活

探究新知通过刚刚的分类你知道了什么？根据不同的标准分类，分出的结果是不一样的。

探究新知按照颜色分

探究新知按照形状分

基础练习1.把植物涂上你喜欢的颜色。

基础练习2.先分一分，数一数，再表示分类结果。

基础练习3.先按颜色分，再按形状分，并分别表示分类结果。

基础练习3.先按颜色分，再按形状分，并分别表示分类结果。

拓展练习你最喜欢什么体育运动？班级中有多少人和你一样？根据问题把全班同学分类，并表示分类结果。

课堂小结

课堂小结我们数物体时：可以按不同的标准分类数；我们记录数据时可以用不同的图形，也可以用相同的图形。数物体时注意按一定的顺序，边数边作标记能做到不重复、不遗漏。按会飞和不会飞分类？按能在水中生活和不能在水中生活分类？

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