3.3 凑数游戏（课件）北师大版数学（2025）一年级下册.pptxVIP

第3课时凑数游戏北师大教版数学一年级下册第三单元

情景导入咱们玩凑14吧，我出6！我出8！

情景导入说一说，图中女孩应该出几？我出5！我出……

探究新知另一个数是多少？14－5＝？总数是14一个数是5说一说，图中女孩应该出几？我出5！我出……

探究新知探究14－5的计算方法。用小棒数一数。去掉5个，再数剩下的。123456789

探究新知探究14－5的计算方法。破十法：把14分成10和4。

探究新知探究14－5的计算方法。破十法：14－5＝9410－5＋把14分成10和4。

探究新知探究14－5的计算方法。平十法：把5分成4和1。12345

探究新知探究14－5的计算方法。平十法：14－5＝41把5分成4和1。

探究新知探究14－5的计算方法。平十法：14－5＝41－10把5分成4和1。

探究新知探究14－5的计算方法。平十法：14－5＝941－10－把5分成4和1。

探究新知探究14－5的计算方法。想加算减法：14－5＝95＋（）＝149123456789

探究新知探究14－5的计算方法。借助直尺：789101112131415161718－414－5＝8－1把5看成4和1。

探究新知两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。6＋（）＝1414－6＝885＋（）＝1414－5＝997＋（）＝1414－7＝779＋（）＝1414－9＝558＋（）＝1414－8＝66我想按顺序排一排。

探究新知观察算式，你发现了什么？14－6＝814－5＝914－7＝714－9＝514－8＝6＋1＋1＋1＋1－1－1－1－114减的数一个比一个大1，得数一个比一个小1。你还能写出这样的算式吗？

探究新知观察算式，你发现了什么？14－6＝814－5＝914－7＝714－9＝514－8＝614－4＝1014－3＝1114－2＝1214－1＝1314－0＝1414－10＝414－11＝314－12＝214－13＝114－14＝0

探究新知按规律写出得数是6的减法算式。7－1＝68－＝62－3＝6910－4＝6－＝－＝－＝－＝1156126613761486

基础练习填一填，说一说。13－6＝11－6＝12－5＝15－7＝31071552107528

基础练习算一算，说一说，你发现了什么？13－9＝14－8＝414－9＝515－9＝6615－8＝716－8＝817－7＝1017－8＝917－9＝8＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1减数不变，被减数依次加1，差也依次加1。＋1＋1－1－1被减数不变，减数依次加1，差依次减1。

基础练习－＝（只）3118看一看，填一填。

基础练习－＝（个）1587看一看，填一填。15个苹果还剩8个

拓展练习明明原来有16个苹果，给了妹妹7个苹果后，就和妹妹一样多了，妹妹原来有几个苹果?答：妹妹原来有2个苹果。16－7＝9（个）9－7＝2（个）

拓展练习填一填。（相同的图形代表同一个数，不同的图形代表不同的数）□＋☆＝16☆－3＝6☆＝○＋□＝15□＝○＝978

课堂小结

课堂小结1.计算十几减几的退位减法时，可以用平十法，破十法或想加算减法计算。2.减数不变，被减数依次加1，差也依次加1。3.被减数不变，减数依次加1，差依次减1。

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