广东省开平市忠源纪念中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题.docxVIP

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忠源纪念中学2021-2022学年度第二学期中段考

高二选择性考试生物学试题

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

伴随着人们的经济活动和国际交往，会使得一些物种借助人为作用或其他途径由原生存地移居到另一个新的生存环境并在新的栖息地繁殖并建立稳定的种群，如图为某物种迁入一个新环境后种群的增长曲线，下列叙述中错误的是（）

A.t3之前种群呈“J”形增长，t3之后呈“S”形增长

B.t2时（K2）种群的增长速率最大

C.t3后种群的数量仍会发生变化

D.t1～t3

下列关于种群和群落的相关叙述，正确的是（）

A.大草履虫在资源和空间有限的环境中呈S型增长，且增长速率不变

B.从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，物种丰富度就会越小

C.区别新疆北部的针叶林和武夷山的常绿阔叶林的重要特征是物种组成

D.与弃耕的农田相比，裸岩的演替速度相对较慢，经历阶段通常相对较少

图为生态系统能量流动的部分示意图，方框表示生物同化的能量，①②③④各代表一?定的能量值，下列各项叙述中，错误的是（）

A.①表示流经生态系统的总能量 B.④不包括次级消费者的粪便

C.一般情况下，②为①的10%～20% D.从能量关系看②＞③+④

下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）

A.群落交错区物种丰富度和种群密度都大于相邻群落

B.荒漠生物群落中植物叶片比森林群落中的叶片宽阔

C.当种群个体数量达到环境容纳量一半时增长速率最快

D.互利共生和原始合作的两种生物彼此分开都不能生存

洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域，这些地区土地肥沃、生物种类丰富，综合利用工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科知识构建生态护坡，可有效减轻洪灾对生产的影响。如图为某河流生态护坡的模式图，有关说法正确的是（）

A.选择适宜的植物栽植于季节性洪泛区应遵循协调原理

B.偶然洪泛区到淹没区生物种类不同体现了群落的垂直结构

C.日照增长后鲤鱼纷纷产卵体现了生态系统的能量流动功能

D.由植被组成的护坡能减轻洪灾体现了生物多样性直接价值

如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量．下列叙述错误的是（）

A.图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级

B.Q与（Q1+Q2+Q3）的差值为牧草呼吸作用消耗的能量

C.在能量流动的过程中，存在着信息传递

D.保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量

如图为碳循环的部分示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体

B.伴随甲过程的进行，能量输入到生物群落中

C.乙过程只代表生物的呼吸作用

D.群落内部、群落与非生物环境之间碳循环形式相同

影响种群数量的因素很多，有些因素的作用强度是随种群密度的变化而变化的，这种因素被称为密度制约因素；有些因素虽对种群数量起限制作用，但其作用强度和种群密度无关，被称为非密度制约因素。下列对两种因素的相关分析中，错误的是（）

A.传染病会对种群数量产生影响，属于密度制约因素

B.种群的有规则波动与密度制约因素的作用有关

C.非密度制约因素可使种群数量在短时间内急剧下降

D.两种因素都是通过影响死亡率来影响种群数量

如图是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图。下列说法错误的是（）

A.三种蝙蝠在食物和栖息空间上都可能存在竞争

B.三种蝙蝠活动时间上存在的差异是长期自然选择的结果

C.三种蝙蝠中，蓬毛蝙蝠和银毛蝙蝠的生态位可能有更多的重叠

D.研究蝙蝠的生态位时，要重点研究其栖息地、食物、天敌及种内关系

生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是生态平衡。呼伦贝尔草原就是一种处于生态平衡的系统。下列说法错误的是（）

A.呼伦贝尔草原的四季中，物质和能量的输入与输出都基本相同

B.对抗破坏或干扰使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制

C.该草原处于生态平衡时表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡

D.过度放牧可能导致生态系统的稳定性下降，破坏草原生态平衡

下列实例遵循生态工程自生原理的是（）

A.在西北干旱地区建设防护林时选择泓森槐等有一定抗旱和耐盐碱特性的树种

B.林业工程建设时，既要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等的影响力

C.湿地生态工程中，采取降低水体污染等措施为生物组分创造有益于生长、发育、繁殖及互利共存关系的条件

D.农业生态工程中，将人畜粪便、枯枝败叶及农产品加工过程中的废弃物生产沼气后，将沼渣施入农田中

栗喉蜂虎是一种形态美丽优雅的鸟类，属于国家二级保护野生动物，在广东恩平七星坑省级自然保护区被发现。下列