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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2024年小学家庭教育宣传周工作总结4篇

2024年小学家庭教育宣传周工作总结4篇1

如何调动广大家长学习家庭教育的积极性，普及家庭教育科学理念，家庭教

育指导站在本学期积极拓展新渠道，加大家校沟通，形成家校合力，为孩子健康

成长搭建平台。本学期第十五小学家庭教育指导站一如既往的开展家庭教育工

作。主要从以下几个方面来着手：

一、在讲座中学习。

本学期，指导师沈凌云、张丹、杨红、顾东芝给全校家长700人次进行了题

为《改变自己和孩子一起成长》《如何改变孩子不良的学习习惯》的专题讲座，

在讲座中，通过大量的事例，和家长就家庭教育为什么要和孩子一起成长、我们

的家庭教育存在的误区和问题？我们需要坚持和孩子一起养成哪些好习惯？进

行了交流，受到与会家长的好评。

二、在菜单和读书中学习。

学校家庭教育专刊《不输在家庭教育上》是每个月和家长见面的家庭教育菜

单，家长通过阅读《不输在家庭教育上》，阅读菜单内容的学习，完成每月的菜

单作业，本学期共发放菜单915份，回收作业648份，评选出优秀家长50人。

三、在亲子特色活动中走向和谐。

积极构建和谐的亲子关系是学校家庭教育指导站的工作目标，为此，本学期，

以二年级为试点开展了形式多样的亲子特色活动，深受家长的好评。例如3月份

开展的“谢谢您，我的好妈妈”亲子会，会场上妈妈们被孩子们动情的诗歌，手

语操《感恩的心》及意外的卡片礼物感动的眼中闪着泪光，会后家长和孩子都填

写了活动感言，家长和孩子都希望这样的活动能多开展。进而在四月份我们又开

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

展了“放飞风筝”亲子游活动，在亲子互动的接力跑比赛、传话、你来比划我来

猜的活动中，家长和孩子在游戏中加深了沟通和理解，其乐融融的场面让人久久

难忘。

四、积极实施《学生自我成长系列训练课程》课题。

自3月份参加完是教育局组织的《学生自我成长系列训练课程》的培训后，

学校指导站开始了提高学生学习效率训练方案的实验，由郭梅老师在五年级开

始，共有95名同学参加实验，学生对实验非常感兴趣，初见成效。

五、大力发挥家长委员会的作用。

在本学期，家长委员会在班级日常工作中发挥了重要的作用。比如在开运动

会之前，就班里的服装，造型等进行讨论，家长能提出很多合理性的建议，并能

协助班主任做国旗，花环等队列造型所需道具。每次家长委员会时，委员们都能

就班里近期的事情展开讨论，提出很多建议，比如在班级的布置上，在学生复习

的策略上。并能组织家长为班里带盆花，组织家长为期末复习复印资料和习题。

六、家长会变为交流会。

本学期，我们改革了家长会的形式。以往都是老师一味的讲，家长和学生一

样坐在下面认真“听讲”。现在我们将将家长会改为“家长交流会”，并把桌子

摆成圆桌形式。大力发展家长自己来组织家长会，家长们自己来发言，有经验的

家长来谈经验，有问题的家长说问题，大家一起来解决。会场上对于班级发展提

出很多建议。通过家长会的改革，老师和家长们的关系更亲密了，彼此都能理解

和支持。家长之间也互相了解，更利于交流。

七、多举措提高指导师能力。

为了提高家庭教育指导师的指导能力，第十五小学家庭教育指导站定期召开

会议研究部署家庭教育工作，定期开展学习，提高自身的指导能力。5月份顾东

芝、杨红两位老师参加了昆仑社区义工服务家庭教育现场咨询活动，6月份指导

古之立大事者