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(单项选择题)1:尤其任务法惯用于()。
A:技能培训
B:知识培训
C:管理培训
D:态度培训
正确答案:
(单项选择题)2:在制订培训规划时,关于试验说法错误是()
A:是培训规划最终一个机制
B:结果是依照试验加以改进培训规划
C:试验和改进在制订规划后实施一轮即可
D:对象要从将要参加培训学员集体中选取
正确答案:
(单项选择题)3:本身环境分析包含()
A:家庭原因、专业知识、个人经历、社会资源
B:兴趣兴趣、专业知识、个人能力、社会资源
C:家庭原因、专业知识、专业技能、社会资源
D:性格原因、专业知识、专业技能、人际关系
正确答案:
(单项选择题)4:以下表述中,哪一个是正确?
A:制造业提供培训比非制造业多
B:利益驱动型企业比公共组织提供培训多
C:集权组织比分权组织提供培训多
D:规模小组织比规模大组织提供培训多
正确答案:
(单项选择题)5:行为模仿法操作步骤包含:①角色饰演与体验;②建立示范模型:③社会行为强化:④培训结果转化与应用。其正确排序是()。
A:①②③④
B:③①②④
C:①②④③
D:②①③④
正确答案:
(单项选择题)6:以下关于培训效率评定说法不正确是()。
A:要向高层管理人员汇报
B:有利于提升培训效率
C:自省以前工作中不足
D:取得领导支持有效方式
正确答案:
(单项选择题)7:()是指一个人行业、专业或领域。如教师、医生、职员。
A:职位
B:职业
C:工作
D:行业
正确答案:
(单项选择题)8:()是用来决议企业为培训计划所支付费用。
A:技能结果
B:绩效结果
C:情感结果
D:认知结果
正确答案:
(单项选择题)9:企业培训重点是对()
A:新员工
B:老员工
C:高层管理人员
D:技术骨干和管理骨干
正确答案:
(单项选择题)10:人力资源培训开发与教育之间存在着区分与联络,教育目标侧重();而人力资源培训开发目标侧重()。
A:提升能力、发挥潜能;改进态度
B:传输知识;改变工作行为
C:提升能力、发挥潜能;改进认知结构
D:传输知识;改变价值观
正确答案:
(单项选择题)11:职业环境分析包含()
A:行业环境分析、行业前景分析
B:社会环境分析、职业发展分析
C:社会环境分析、自我环境分析
D:行业内部分析、行业外部分析
正确答案:
(单项选择题)12:在培训效果评定指标中,认知结果指标通常经过()来评定。
A:笔试
B:观察法
C:面谈
D:问卷法
正确答案:
(单项选择题)13:()是培训管理首要制度。
A:培训奖惩制度
B:培训激励制度
C:培训服务制度
D:培训考评制度
正确答案:
(单项选择题)14:要用以人为本指导思想和管理理念制订培训制度,确保制度()
A:稳定性和连贯性
B:稳定性与现实性
C:周期性和改变性
D:创新性和变革性
正确答案:
(单项选择题)15:在制订培训规划时,排序基本依据是()
A:任务说明结果
B:绩效分折结果
C:需求分析结果
D:工作分析结果
正确答案:
(多项选择题)1:学员组成这一参数经过学员()方面影响培训方法选择。
A:职务特征
B:技术心理成熟度
C:个性特征
D:工作内容熟练度
E:家庭背景
正确答案:
(多项选择题)2:态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练,详细方法包含()。
A:角色饰演法
B:拓展训练
C:管理者训练
D:模拟训练
E:敏感性训练
正确答案:
(多项选择题)3:选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用参数有()
A:学员组成
B:工作程序
C:工作压力
D:工作内容
E:工作可离度
正确答案:
(多项选择题)4:个别指导法优点包含()。
A:能够防止新员工盲目探索
B:有利于企业传统优良作风传递
C:有利于新员工尽快融入团体
D:使受训者找到适合于自己位置
E:消除刚毕业员工开始工作担心感
正确答案:
(多项选择题)5:组织层次培训需求分析包含分析()等内容。
A:组织目标
B:组织效率
C:组织资源
D:组织文化
E:工作任务
正确答案:
(单项选择题)1:尤其任务法惯用于()。
A:技能培训
B:知识培训
C:管理培训
D:态度培训
正确答案:
(单项选择题)2:在制订培训规划时,关于试验说法错误是()
A:是培训规划最终一个机制
B:结果是依照试验加以改进培训规
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