冬至的大班教案.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

冬至的大班教案

冬至的大班教案1

活动主题：

情暖冬至，传承文化。

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和

技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

活动准备：

1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指

游戏、谚语。

活动过程：

1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮

张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一——

——冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

2、教师讲解冬至的.科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半

球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游

戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，

三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九

杏花开。

4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往

内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”

的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。

教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在

劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。

幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质

文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬

至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其

较高的文化价值和实用价值。

冬至的大班教案2

活动目标：

l、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

活动准备：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

活动过程：

（一）教师交代活动目的及注意事项。

1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道

麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作

坊，好吗？

2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队

伍、讲礼貌，等等）

教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人

很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，

不能随便乱跑。

（二）谈话，激发兴趣。

师：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。

师：你们还记得麻糍是什么样的吗？幼：圆圆的，软软的；黏黏的