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2025届高三生物一轮复习策略课件 .pdf

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2025届高考生物一轮复习策略交流

江苏**中学高三生物组

/认真做离考盛题,也做也析J

每年高考结束,收集高考试题。要第一时间了解试题、研究试题。

・局部研究与整体研究

•局部研究指就单卷的单题研究。

•整体研究是指综合高考试卷去探究知识与能力的考查,研

究高考方向,为新一轮的备考做准备。

iWj考总体趋势

①注基础和学科素养的考查

②命题情境贴近生活、生产实际,考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力

(§)注对专业语言表达能力的考查

④材料、设问新颖突出对获取信息能力的考查

⑤注劳动体验、生态文明建设及社会热点问题的考查

⑥视对课本内容及课本实验拓展的考查

⑦遗传题部分,不会有大量计算,主要考查科学思维、科学探究学科素养

7

3.某同学进行下列实验时.相关操作合理的是

A.从试管取菌种前,先在火焰旁拔棉塞,再将试管口迅速通过火焰以灭菌

B.观察黑藻的细胞顷流动时.在高倍镜卜先调粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋

C.探咒温度对酶活性的影响时,先将酶与底物混合,然后在不同温度卜水浴处理

D.鉴定脂肪时,子叶临时切先用体枳分数为50%的乙醇浸泡,再用苏丹III染液染色

5.关于“探究植物生长调节剂对歼插枝条生根的作用”的实验,卜列叙述正确的是

A.选用没有芽的枝条进行歼插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响

B.歼插枝条应保留多个大叶,以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收

C.对照组的打插基质用珍珠岩,实物组的歼插基质用等体枳的泥炭土

D.用不同浓度的生长调节剂处理抒插枝条,也能获得相同的生根数

7.有同学以紫色洋葱为实验材料,进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。卜列相关叙述

合理的是

A.制作临时装时,先将撕K的表皮放在栽玻上,再滴一滴清水,盖上盖玻

B.用低倍镜观察刚制成的临时装,口J见细胞多呈长条形,细胞核位于中央

C.用吸水纸引流使03g,mL糖溶液替换清水,口I先后观察到质壁分离和复原现象

D.通过观察紫色中央液泡体枳大小变化,可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态)

江苏省启东中学2024-2025学年度第一学期初期反馈检测

高三生物

命题人:沙健华审题人:陆新华

一单项选择题,本部分包括14题,每题2分,共计28分,每题只有一个选项符合题意。

1.(改编)D酶是由核基因D编码的氨酰-tRNA合成酶.合成后进入线粒体,能催化氨基酸结合到

其对应的IRNA上,使mRNA序列能够被精确地翻译成蛋白质序列。卜列有关叙述正确的是()

A.D酶的组成元素仅含有C、H、O、N、P

B.D酶在核糖体上合成后经内质网,高尔基体加工进入线粒体

C.D酶能提供化学反应所需的活化能

D.1种氨基酸可对应多个tRNA.但D酶仍具有专一性

2.(改编)胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的

囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。以下相关推测不合理的是()

A.磷脂分子头部亲水,因而头部位于复合物表面口

B.球形复合物被胞吞的过程,需要细胞膜直接参与.

C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的隹

D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子J

〜2)

我们的研究一江苏生物真题

近三年,

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