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小学语文翻转课堂教学模式探索论文
摘要：本文针对小学语文教学中的翻转课堂模式进行深入探讨，旨在提高语文教学效果，培养学生的自主学习能力。文章从翻转课堂的定义、意义以及实施策略三个方面进行论述，通过具体案例分析，为我国小学语文翻转课堂教学提供理论支持和实践参考。
关键词：小学语文，翻转课堂，教学模式，自主学习
一、引言
（一）1.翻转课堂的定义
翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，充分发挥学生的主观能动性。在小学语文教学中，翻转课堂的实施有助于提高教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。具体而言，翻转课堂将课堂时间用于讨论、实践和解决问题，而将知识传授的过程交给
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