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【教学课件】名著导读《西游记》第2课时精品课件.pptx

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《西游记》

精读和跳读;;1.结合具体章回,分析《西游记》中的典型艺术形象,感受人物的多面性。

2.通过成果展示,同伴互助,学习“互相启发,互为成果阅读者、评价者”的读书方式,掌握阅读方法,培养对长篇古典名著的阅读兴趣,提升整本书阅读的素养。;唐僧师徒四人,各自有着什么样的性格和特点呢?

请你用跳读与精读结合的方法阅读三打白骨精(27回)、智激美猴王(27-31回)、三调芭蕉扇(59-61回),对比师徒四人的表现,概括他们的人物形象特点。;小组内分配任务,阅读三打白骨精(27回)、智激美猴王(27-31回)、三调芭蕉扇(59-61回),概括师徒四人的表现,体会其性格特点,记录在下面的

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