教科版科学三年级上册第三单元教学评估试卷(含参考答案).pdf

.教科版科学三年级上册第三单元教学评估试卷（含参考答案）

一、把你观察到的有关把你观察到的有关材料材料方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己

增加。（6分）

木头纸

金属材料塑料

玻璃橡胶

二、我知道（12分）

1、生活中，常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（金属）、（纤维）、

塑料等。

2、材料的硬度（越大），就越能防止别的物体破坏它的表面。

3、木条、金属条和塑料条三种材料，（塑料）的弯曲程度更大，说明了（塑料）

的柔韧性强。

4、你所在教室大门用到了（木头）、（金属）、（玻璃）等材料。

5、造纸是我国古代的（四大）发明之一，它的发明者是（蔡伦）。

三、辨一辨（5分）

1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（×）

2、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（×）

3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。（×）

4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（√）

5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（×）

四、选一选（8分）

1、下面材料最容易着火的是（C）

A塑料B干木头C酒精

2、喝完了饮料，我们应该（A）

A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢在地上

3、柔韧性最好的是（C）

A木条B金属条C塑料条

4、下面纸张吸水能力最强的是（C）

A卫生纸B铜版纸C报纸

五、我问你猜（5分）

请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就

知道它是什么材料。

周围材料的描述（任选两种即可）

金属：具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。

木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在

水上。

塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。

玻璃：是透明的，一般用于建筑物，用来隔风透光。

纸：很薄，用于书写。

纤维：弹性大，可以用来做衣

服。

六、我的研究（20分）

1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（4分）

（金属）—（塑料）—（木头）—（纸）

2、它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？

答：塑料可循环利用标志，一般图标旁边有数字。

○

1避免在高温下使用

○

2避免和汽油等有机溶剂接触

○

3不要使用太久

○

4不随意乱扔塑料垃圾

3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？

答：合理利用回收；可以用它做草稿纸；多次重复使用；可以卖废品。

4、说说你的周围哪些地方用到了金属？

答：锅，窗，手机，钥匙，音响，刀，电线等。

七、总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。（12分）

材料木材纸金属砖陶瓷塑料

实验结果

容易被划出容易容易不容易容易不容易容易

痕迹吗

在水中是