员工激励学员版.ppt

2四种不同的类型5惩罚3正强化6消除1强化理论4负强化AEDBC8??奖励要大张旗鼓地进行8??要掌握奖励的时机8???奖励要有结合性8???奖励要用层次性8??该做的事不奖奖励及其技巧NewSunManagementConsultantCo.,Ltd深圳新昇管理顾问公司NewSunManagementConsultantCo.,Ltd深圳新昇管理顾问公司员工激励培训教材主讲老师：刘辉激励概论01晓之以理动之以情导之以行持之以恒激励的特点激励对象的差异性激励的前提激励的目的01.02.03.04.01激励的功能02实现组织目标03提高工作绩效04提高员工素质个体因素01环境因素02员工的成熟度03激励过程与理论0201产生紧张03需要的满足05未被满足的需要寻求行为02驱动力04紧张解除激励过程n???人性假设工具人经济人社会人自我实现人决策人激励理论自我实现01尊重的需要02社交的需要03安全的需要04生理的需要05马斯洛需求层次060102工作满意因素与工作的内容有关，称为激励03因素；04工作的不满足因素与工作的周围事物有关，05称为保健因素。06双因素理论保健因素是指和工作或环境相关因素。贰壹激励因素是指与工作内容联系在一起的因素。叁员工非常不满的因素工资个人生活职务保障公司政策和制度下级之间的关系上级之间的关系技术监督同级之间的关系员工感到十分满意的因素01成就02赏识03责任04发展前景05工作本身06提升07个体不仅注重自己的绝对报酬的数量，更重视自己的投入与所得与其他人的投入和所得相比较的结果。01公平模型：OaObIaIb02公平理论031OaObIa=Ib2Oa=ObIaIb3OaObIaIb4OaObIaIb5OaObIaIb五种不公平价值型A畏惧型激励B责任型激励C字塔模型激励的原则实事求是系统性目标结合连续性与可变性因人制宜按需激励及时适度物质与精神齐下竞争与协作结合能级适应公平公正精神激励03精神激励的原则8??一致性8???引导性8???普及性8???分级奖励8???把握度8?形式多样化8???掌握时机权激励何谓授权？授权是指让员工承担责任，拥有自主权，按照自己的方式完成任务04谨防走入授权误区01授权的原则选好“被授权者”02感激励通过增强管理者与员工之间情感联系和思想沟通，02情感激励就是管理者以真挚的情感，01满足员工的心理需求，从而形成和谐融洽的工作氛围，03激发员工的积极性、主动性和创造性。04奖惩激励奖惩激励的理论基石8反馈是强化的一种重要形式，应该让人们通过某种形式或途径及时了解8人的行为受到正强化趋向于重复发生，受到负强化会趋向于减少发生8为了使某种行为得到加强，奖赏应在行为发生以后尽快提供，延缓奖赏自己行为的结果8对所有希望发生的作为应该明确规定和表达。只有行为的目标明确而具本，会降低强化的作用8要按照对象的不同需要，采用不同的强化物和不同的强化手段。才能对行为的效果进行衡量和及时奖励。NewSunManagementConsultantCo.,Ltd深圳新昇管理顾问公司NewSunManagementConsultantCo.,Ltd深圳新昇管理顾问公司*