应用文短文投稿类指导课件课件-2025届高三英语一轮复习.pptxVIP

高考英语应用文

短文投稿

题型解读投稿属于短文类写作，通知、演讲稿、新闻报道、日记、宣传稿等都属于短文类写作。投稿，通常会有特定的主题，写一篇相关话题的小短文即可，小短文以记叙文或者议论文为主。要求学生掌握相关的词汇。

(2021新高考I卷)你校英文报Younth正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿，内容包括：1.读报的经历；2.喜爱的栏目；3.期待与祝福。投稿：记叙+说明(2022全国甲卷)你校将以六月八日世界海洋日为主题,举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿,内容包括:1.海洋的重要性;2.保护海洋的倡议。(2023全国甲卷)你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括:1.人物简介及事迹;2.意义或启示。(2023全国乙卷)请以向学校英文报投稿的方式，用英语描述学习一项新技能的经历，及从中获得的体验和感受。投稿：议论投稿：说明投稿：记叙

假定你是李华，你校英语报正在开展“我爱劳动”主题征文活动。请你结合自身的劳动经历，写一篇短文参赛，内容包括：1.一次劳动过程；2.劳动体会和收获。审题谋篇话题要点文体格式记叙文总-分-总劳动与生活显性+隐性（扩展）该次劳动的时间、地点、人物、任务体会：情绪变化、面对困难、合作收获：对劳动的新认知、个人成长记叙类----典例展示

审题谋篇人称时态提纲第一人称:I,me,my,we,us过去时；现在时（感悟）假定你是李华，你校英语报正在开展“我爱劳动”主题征文活动。请你结合自身的劳动经历，写一篇短文参赛，内容包括：1.一次劳动过程；2.劳动体会和收获。记叙类----典例展示

审题谋篇人称时态提纲para.1:总-引出我的一次劳动经历para.2:分-劳动时间、地点、人物-劳动过程（首先..然后..）-体会（感受）para.3:总-收获假定你是李华，你校英语报正在开展“我爱劳动”主题征文活动。请你结合自身的劳动经历，写一篇短文参赛，内容包括：1.一次劳动过程；2.劳动体会和收获。记叙类----典例展示

LastSaturday,mygrandparentsaskedustohelpharvestpeanutsinourhometown.Feelingthrilled,Iimmediatelysetoffwithmyparents.Wehadhardlyreachedthedestinationwhenweweregreetedbyabeautifulgreenpeanutfield.ThenIcouldntwaittorollupmysleevesanddigpeanuts.Atfirst,Iwasenergetic.However,afterhalfanhour,Iwasbathedinsweatandfeltexhausted,withmyhandsachingandlegsshaking.Mygrandma,whonoticedmysituations,mademestoptohavearest.OnlythendidIlearnanimportantlifelessonthatharvestandcomfortcantcoexist.Andthesameistrueforstudy.So,fromthenon,Ikeepworkingdiligently.记叙类----典例展示

thestructureofArticlesaboutExperiencePara1:参加活动的原因、目的Para2:回顾经历中的关键时刻Para3:个人成长的影响(价值观、态度、行为方式)+情感描述(感激/自豪/希望)记叙类短文投稿----文章结构

记叙类短文投稿----素材积累首段：交代经历的背景（时间、地点、人物、事件和起因）Aimingtoraiseourawarenessoflabourandhelpusdevelopasenseofsocialresponsibility,ourschoolorganizedsomestudentstoattendasocialpracticeactivityin“HongxingFarm”lastweek.为了提高我们的劳动意识以及培养我们的社会责任感，我们学