12.低碳生活每一天 第一课时 课时大单元教学课件 道德与法治四年级上册.pptx

12《低碳生活每一天》第一课时统编版四年级上册

内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解0506目录作业布置

单元学习内容单元内容一览表让生活多一些绿色课题栏目目的与要求10.我们所了解的环境污染从“白色污染”说起环境污染大搜索学生能够认识到生活中存在的各种污染，学习了解环境污染带来的危害，在生活中践行变废为宝；在不断反思中学会过低碳生活、绿色生活。11.变废为宝有妙招暴增的垃圾减少垃圾变废为宝12.低碳生活每一天地球“发烧”了减少我们的碳排放

单元教学情境内容大单元情境国家课程补充素材课时了解环境污染的不同类型与危害“知己知彼——环境污染的真面目”《从“白色污染”说起》《环境污染大搜索》《环境污染的危害》2学习变废为宝的方法，减少生活垃圾产生“对付污染大魔王的秘诀”《暴增的垃圾》《减少垃圾变废为宝》《变废为宝怎么做》2知道碳污染对地球气候的危害，学会减少生活里的碳排放“最难打倒的魔王”《地球“发烧”了》《减少我们的碳排放》《全球变暖的危害》2

教学目标核心素养：道德修养1.学生学习了解碳污染带来的具体危害。2.学生知道碳排放产生的原因。3.学生树立起减少碳排放，保护环境的观念。

新知导入每到夏天，华华家的空调和风扇都会从早到晚地工作，因为一走出家门，天气就热得让人受不了。可奶奶却说在她年轻时候，夏天没这么热，晚上睡觉也用不着开风扇。华华很疑惑，为什么现在的夏天变得这么热呢？你知道为什么夏天这么炎热吗？

新知讲解气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗?为什么天热就会停电？最近晚上怎么总停电啊?天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。

新知讲解气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗?气象台又发布高温橙色预警了。

新知讲解气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗?因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。你还知道哪些地球“发烧”的症状呢?

新知讲解说说地球“发烧”的症状有哪些？夏天很多小溪都会消失，水道会变成旱地。农田如果灌溉不及时，稻谷很容易枯死。夏天不做防护在外面走太久，人会中暑。

新知讲解2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明，全球气候在变暖。1880一2012年全球地表平均温度约上升了0.85C。1979一2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。

新知讲解气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

新知讲解全球气候变暖会导致冰山融化。全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。

新知讲解你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗?全球气候会让许多生活在极寒地区的动物失去家园，导致物种减少。气候变化会改变生态环境，影响植物生长，导致粮食减产。

新知讲解气候变暖还会对人造成危害。热射病是指因高温引起的人体体温调节功能失调，体内热量过度积蓄，从而引发神经器官受损。在中暑的分级中就是重症中暑。该病通常发生在夏季高温同时伴有高湿的天气。热射病会导致身体各项器官受损，严重会导致人体休克，带来致命危险。

新知讲解假如在不久的将来，夏天连续30天都是45℃高温，会有什么后果?夏天大家都没办法出门，否则很容易中暑生病，影响日常生活。很多偏远地区用电会变得更困难。高温让水汽蒸发得更快，让珍贵的水资源变得更稀少。

新知讲解科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。大家好!我们是“温室气体”，我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表吸收，地表也向大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里，保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了大气系统的平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量就越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，加剧了全球气候变暖。

新知讲解温室气体对我们是有害的吗？为什么它会危害我们的气候？温室气体能帮我们调节环境温度，是我们生存环境的重要保障。温室气体吸收的热量太多，才导致气候变暖。不加节制的人类活动才是气候变暖的真正原因。

新知讲解在生活中,你见过哪里在大量制造“温室气体”呢?我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。

新知讲解在生活中