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金色的蒲公英课件;jinsedepugo;还记得上学期我们学习过哪篇有关;1.有感情地朗读课文，注意生字;角色玫瑰叙述耷拉;惟一委婉振作;理解词语唯一：只有一个，仅仅一;会认的字剧（戏剧）玫（玫瑰;你和下面的字宝宝成了好朋友了吗;铃烦练叙虽罗肃适励卷振夹;认识多音字卷（胶卷）ju?n｛;⒈作者介绍了自己一次怎样的经历;这篇课文是对过去的事情的回忆。;⒈我扮演公主，午饭后，不厌其烦;无标题;文中哪些词语或语句能让你体会到;⒈文中妈妈是怎样借“蒲公英”来;3.妈妈是如何开导我的：;和小组同学讨论以下问题：妈妈发;妈妈漫不经心地弯下腰：“我想把;小女孩的演出最后为什么成功了？;1、文章最好为什么说那株蒲公英;笔记：本文赞美了母亲对女儿无私;2、你觉得你的妈妈爱你吗？谁来;1.作者是在哪里上的小学？A;拓展延伸同学们回家后，把这
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