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小学语文名师工作室成员2024年度工作计划

一、指导思想

在新学期，我将依据《花垣县刘桂芝小学语文名师工作室三年规划》为指引，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室核心成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真、踏踏实实、兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养为目标，制定本计划。

二、研修主题

指向“教学评一致性”的小学语文有效教学研究

三、年度目标

1.认真学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》，有专门的阅读笔记。

2.能熟练背诵一至三年级语文教科书里需要背诵的所有内容。

?3.了解一至六年级语文教材编排理念和体系。

?4.精读至少3~6本专业书籍。一至二年级教师研究几句话日记、三至六年级教师研究百字日记。坚持与学生共读共写。

?5.根据教材特点，精心备课、研课，努力设计一堂优质的阅读策略单元教学课。

?6.加强课堂管理能力和组织能力，不断更新观念，了解什么是指向“教学评一致性”的小学语文课堂教学。

?四、具体工作内容

?1.加强理论学习。制定读书计划，阅读《花垣县刘桂芝小学语文名师工作室三年规划》推荐的书，写好读书笔记，并做好分享。定期在工作室网络平台交流发表，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

2.不断更新教育理念，了解什么是指向“教学评一致性”的小学语文课堂教学。