4.7.2 探究环境污染对生物的影响-七年级下册生物课件（人教版）.pptx

7.2

探究环境污染对生物的影响;大气污染;水污染;;学习目标:

1.以酸雨危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。

2.设计并完成酸雨对生物影响的探究实验。

3.认同环境污染对生物影响，提高环保意识。;阅读教材，自行学习以下内容：

1、什么是酸雨？其ph值是多少？

2、酸雨是怎样形成的？

3、酸雨有什么危害？

4、如何防治酸雨？

5、回顾实验探究的基本过程。

;1、什么是酸雨？

2、酸雨是如何形成的?;酸雨毁坏的树木;酸雨腐蚀建筑;酸雨影响农作物;①酸雨使土壤中的养分发生变化，影响植物吸。;合作探究;探究酸雨对种子萌发的影响;(1)提出问题;1、提出问题:;;（2）在杯中加适量清水和等量的食醋，并放在碗中加适量清水，并放入相应数量的种子。

（3）数天后观察种子的萌发情况。

;

组别;1）该实验的实验组是：

2）该实验的变量是：

3）该实验最初选择的两盆植株有何要求：

这样做的目的是：

4）推测一段时间之后甲乙两组植株的生长状况是：

5）由此实验你得出的结论是：

6）请你列举一条生活中可以减少酸雨产生的方法：

;全球性大气污染问题除了酸雨以外，

还包括温室效应和臭氧层破坏。;温室效应：

由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，

导致地球平均气温不断上升的现象。;课堂小结;课堂检测;为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：

（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；

（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；

（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；

（4）在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；

（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：;（3）通过实验，该同学得出的结论是：