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《摄像技术实务》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校数字媒体类影像与影视技术专业必修的一门专业核心课程，是在

《摄影技术》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌

握摄像的基本知识和基本技能，为《短视频制作》《摄影光线处理》等后续课程的学习奠定

基础。

二、学时与学分

108学时，6学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中职

课程衔接，度融合摄像基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校数字媒体类影像与影视技术专业指导性人才培养方案》中确定的

培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维

度，突出摄像技术专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程

教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校影像与影视技术专业，工作任务与职业能力，分析表”，依据课程目标

和摄像师等岗位需求，围绕摄像技术关键能力，反映摄像工作的实际，体现科学性、适用性

原则，确定本课程内容。

3.以摄影师的技术能力和工作过程为主线，设置模块和教学单元，将职业岗位所需要的

基础知识、基本技能与职业素养有机融入，遵循学生认知和技能形成规律，按照由单一到综

合、从知识了解到应用分析的顺序，序化各教学单元的教学内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握镜头画面的基础知识和摄像机使用的基本技能，形成良好的

职业道德和正确的职业观念。

1.了解影视片的不同类型，熟悉影视片制作的流程，知晓摄像技术在影视片制作中的地

位。

2.掌握主流摄像机的使用方法，会使用摄像机完成固定画面、运动镜头等的拍摄。

3.熟悉镜头画面语言，能在摄像过程中体现景别和构图的标准性。

4.掌握分镜头脚本的写作方法，能依据分镜头脚本的内容完成摄像，并能在摄像过程中

结合后期剪辑的需要进行拍摄。

5.具有分析问题、解决问题以及自主学习的能力；具备良好的职业道德、职业操守和严

谨求实的职业品质。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

摄像岗位1.了解数字媒体行业前景知识，能描述数字媒体的概念

影视片的类别8

认知及内容；

2.了解并能描述数字媒体应用技术行业中摄像岗位的领

域分布；

3.了解各种类型影视片的特点，能进行类型片特点归纳

总结

1.了解影视片的定义，能归纳影视片的特点；

2.了解影视片的制作流程，能总结影视片制作的基本流

程；

影视片制作的3.了解摄像师在影视片基本流程中的岗位，能清晰了解

基本流程摄像的地位和作用；

4.掌握传统摄像和数码摄像的概念，能辨析两者的区别；

5.了解不同类型影视片摄像岗位的主要工作，能清晰的

进行描述