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工科大学生国学书籍借阅行为分析

现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学说为根

基，涵盖两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、

六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说等一套特有而完整的

文化、学术体系。从广义上来说，中国古代和现代的文化和

学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济

乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国

学所涉及的范畴。国学是中华民族先进文明的活水源头，也

是中华儿女的精神食粮。[1]

随着教育部将国学书籍重新纳入学生课程，国学教育越

来越受到教育界的重视，国学书籍的阅读和学习也将成为大

学生的重要任务。国学不仅仅能培养大学生的古典文化底蕴

和优雅情怀，更是开启大学生心智的一把钥匙。因此，摸清

大学生对国学书籍的借阅行为，不仅能为相关部门安排好大

学生国学学习提供决策依据，并提出相对应的措施，而且还

能引导大学生提高修养，树立正确的人生观和价值观。

一、当前大学生的国学书籍借阅行为分析

根据对2016年中国石油大学7714名大学生借阅的9058

本国学书籍进行数据分析，可以得出当前大学生国学书籍借

阅的以下几个特征。

纸质类的国学书籍对大学生吸引力较小

2016年，仅有%的学生借阅过国学类书籍，这些借阅者

平均借阅本国学类书籍，只有%的学生借阅超过5本，只有

2‰的学生借阅国学类书籍超过10本。除了理工科背景的学

生对文学类书籍没有形成阅读习惯这个客观因素外，纸质类

的国学书籍借阅率极低。大学生对纸质类国学书籍没有阅读

兴趣，国学书籍对大学生的吸引力较小。在不同的年级中，

新生和毕业生的借阅人数和借阅書籍数明显少于大二、大三

年级的学生，即使在校时间按照全年计算，借阅国学书籍的

年级新生和毕业生比例也少于大二学生。在借阅国学类书籍

的学生中，每名学生平均借阅本数相差不大，除了大一新生

仅为本以外，大二、大三学生年均借书量在2-3本，这说明

有了借阅国学书籍习惯的学生，在大学期间会一直保留这样

的好习惯。在借阅国学书籍超过5本的学生中，依旧是新生

和毕业生的人数远低于大二、大三年级的学生，大一新生仅

有4人，毕业生仅有12人。对于大一新生来说，这一方面

是由于他们刚刚入学，对大学很多地方不熟悉，没有掌握借

书方法；另一方面，由于大一新生没有完全适应大学学习生

活，大部分的时间都用在学习上，没有闲暇时间阅读国学类

书籍。而毕业生忙于实习、毕业设计、找工作，也没有时间

去借阅国学类书籍。

经典国学类书籍是大学生借阅的主要书籍，历史类的书

籍是大学生借阅最多的国学书籍

2016年借阅最多的是历史类书籍，这类书籍共借阅525

次，其中《明朝那些事儿》的借阅量达207次，占历史类书

籍总数的%。诗词类的书籍借阅量达到324次，《纳兰性德词》

最受欢迎，借阅量为64次。四大名著中《三国演义》和《红

楼梦》的借阅量分别以163和146排在前四名，可见，其在

大学生中比较受欢迎；《西游记》和《水浒传》借阅量为20

和18，相比而言，其不太受大学生欢迎。儒学经典书籍也是

借阅的主要书籍，仅《论语》一本书的借阅量就达62次；

其次为道家，《老子》的借阅量达112次，法家书籍的借阅

量为14次。

书和作者的知名度直接影响到大学生的借阅行为

除了集体编著的书外，知名度较高的《明朝那些事儿》

的借阅量达207次，百家讲坛里著名的作者如易中天、蒋勋、

袁腾飞等所著书籍的借阅量较大。这反映出了学生在选择书

籍时，受电视、网络媒体影响较大。

书的名字影响大学生的借阅行为

受《明朝那些事儿》的影响，在书名中凡是含有“那些事

儿”的书其借阅量都较大，作者的名字也是迎合了当前大学生

的胃口，符合他们的网络语言套路。《镜花缘》的借阅量为

16次，其中《东方人的海上奇谭——镜花缘》一种书的借阅

量就达到11次。同样，采用《卑鄙的圣人：曹操》、《老梁

批西游：神仙也有潜规则》、《会得美人无限意：〈红楼梦〉

女性角色智慧品读》等“标题党”类书籍的借阅量也较大。

同一书籍是否是图画版，直接影响到大学生的借阅行为

大学生对有图的书籍比较感兴趣，以《史记》为例，《纪

连海点评〈史记〉》借阅量为7次，《史记故事大全集》借阅

量为7次，《文白对照全注全译〈史记〉》、《新白话史记》仅

2次。通过检索书名带有“图”字