3 篇 中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结 (精选合辑).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做

法和双减经验交流总结（精选合辑）

篇一中学“双减”工作典型案例

实验中学认真贯彻落实国家“双减”政策要求，统筹

谋划，全面部署，以全面提升课后服务质量为抓手，有序

实行课后服务“5+2”模式，确保“双减”工作落地见效。

新学期以来，学校充分挖掘校内资源，创新引进校外资

源，本着“学生自愿、自主申报、内容多元、积极服务”

的原则，开发了体育锻炼、科技创作、阅读辅导、艺术培

养、红色教育、德育成长、特长发展等多元课程，开展了

丰富多彩的课后服务活动，实现了文化学习与兴趣培养有

机结合。

一、阳光体育强体魄

为增强学生身体素质，学校利用课后服务时间开展篮

球、排球、羽毛球、田径训练、集体跑操等体育活动，让

学生在锻炼身体的同时释放一天的学习压力，有效促进身

体负能量清零，做到劳逸结合。

二、科技创新促发展

百学须先立志。——朱熹

为激发学生动手能力，培养学生科技创新意识，本学

期学校课后服务增设了“科技创新栏目——水火箭兵团”

校本课程。学生通过废物二次利用，将矿泉水瓶等材料制

作成可以腾空起飞的“水火箭”，把课本知识搬到现实生

活中，让航天梦从这里起航。

三、爱心社团树新风学校成立了爱心社团。社团

成员在老师的带领下积极参加各种志愿服务活动，在帮助

他人的同时实现自我教育，如爱惜粮食、珍爱生命、保护

环境、爱护公物、孝敬父母等。思想品德教育与社会实践

教育相结合，提升学校德育工作成效。

四、艺术熏陶增才气

学校开设了一些艺术熏陶课程，如素描、水彩画、合

唱、手工制作、茶艺、象棋、围棋等，培养学生的兴趣爱

好，增长才艺，提升气质。

五、学科辅导促提升

为切实减轻学生课业负担，帮助家庭解决看护难题，

积极回应社会诉求，提升老百姓对教育的获得感和满意

度，在上级教育主管部门的指导下，学校精心开展了学科

类课后服务和暑期托管服务,并积极探索工作日晚自习课后

托管服务，有效缓解了家长辅导难和看护难问题。

百学须先立志。——朱熹

落实“双减”不遗力，作业减量不减质。多元活动课

程和精心课后服务，增强了学生体魄，丰富了学生精神生

活，减轻了学生课业负担，缓解了家庭焦虑。实验中学在

探索推进新时代学校高质量发展的道路上，迈出了新的坚

实步伐。

篇二、学校落实“双减”典型案例

案例一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。

重庆市充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用，

研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实

施指导意见》（以下简称《指导意见》），涵盖小学语

文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、

历史、地理、物理、化学、生物等12个学科，从“总体目

标”“具体要求”“实施建议”三个方面提出了指导。

《指导意见》遵循坚持方向指导、规范指导、质量指导的

原则，体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的

结合、自主性与指导性的结合，具有体现全面系统、注重

落实有效、强化实践创新的特点。《指导意见》对指导全

市义务教育阶段学校加强作业管理，提升