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期末复习资料北师大高一英语
教学内容
本节课为北师大高一英语期末复习资料,主要复习第二单元TheOlympicGames的相关内容。包括奥运会的起源、发展、比赛项目、以及中国奥运会的成就等。教材内容涉及文章阅读、词汇学习、语法讲解和口语练习等。
教学目标
1.学生能够理解并掌握TheOlympicGames这一单元的重点词汇和语法知识;
2.学生能够通过阅读文章,了解奥运会的起源、发展和中国奥运会的成就;
3.学生能够运用所学知识,进行口语表达和随堂练习。
教学难点与重点
重点:本节课的重点是让学生掌握TheOlympicGames这一单元的重点词汇和语法知识。
难点:学生需要理解并运用所学的词汇和语法知识,进行口语表达和阅读理解。
教具与学具准备
教具:PPT、黑板、粉笔
学具:笔记本、课本、练习册
教学过程
一、导入(5分钟)
教师通过向学生提问Doyoulikesports?Whatsportsdoyoulike?等方式,引导学生谈论奥运会,引出本节课的主题。
二、知识讲解(10分钟)
教师通过PPT,向学生讲解TheOlympicGames这一单元的重点词汇和语法知识。讲解过程中,教师可以通过举例、列举等方式,让学生更好地理解和掌握知识。
三、文章阅读(10分钟)
教师引导学生阅读教材中的文章TheOlympicGames,并要求学生在阅读过程中,注意理解文章的主旨大意,以及文中出现的重点词汇和语法知识。
四、口语练习(10分钟)
教师通过组织学生进行小组讨论、角色扮演等方式,让学生运用所学知识进行口语表达。
五、随堂练习(10分钟)
教师给出随堂练习题,要求学生独立完成,以此来巩固所学知识。
板书设计
板书设计要清晰、简洁,突出本节课的重点知识。可以采用思维导图、列表等方式进行设计。
作业设计
作业题目:
a.WhendidtheOlympicGamesbegin?
b.WhatarethemaineventsoftheOlympicGames?
c.HowmanytimeshavetheOlympicGamesbeenheldinChina?
2.用英语写一篇关于你最喜欢的体育项目的短文。
答案:
1.a.TheOlympicGamesbeganinancientGreecein776BC.
b.ThemaineventsoftheOlympicGamesincludetrackandfield,swimming,gymnastics,basketball,football,etc.
c.TheOlympicGameshavebeenheldinChinatwice,inBeijingin2008andinShanghaiin2010.
2.Myfavoritesportisbasketball.Ilikeitbecauseitisexcitingandfuntoplay.playingbasketballcanhelpmekeepfitandmakememoreagile.Inaddition,basketballalsoteachesmetheimportanceofteamworkandperseverance.Ienjoyplayingbasketballwithmyfriendsanditbringsmealotofjoy.
重点和难点解析
本节课的重点是让学生掌握TheOlympicGames这一单元的重点词汇和语法知识,难点则是学生需要理解并运用所学的词汇和语法知识,进行口语表达和阅读理解。
一、重点词汇和语法知识
1.词汇:本节课的重点词汇包括与奥运会相关的名词和动词,如athlete、medal、event、host、qualify等。教师可以通过列举奥运会相关的情景,让学生理解和记忆这些词汇。
2.语法:本节课的语法重点是现在完成时和一般现在时的运用。教师可以通过举例和练习,让学生掌握这两种时态的用法。
二、口语表达和阅读理解
1.口语表达:教师可以通过组织学生进行小组讨论、角色扮演等方式,让学生运用所学知识进行口语表达。例如,可以让学生讨论他们最喜欢的奥运会项目,或者扮演记者和运动员进行采访。
2.阅读理解:教师可以给出与奥运会相关的阅读材料,要求学生阅读并回答问题。例如,可以让学生阅读一篇关于奥运会历史的文章,并回答关于奥运会起源和发展的问题。
三、教学过程
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