学习心理健康心得体会.pdfVIP

学习心理健康心得体会

学习心理健康心得体会(精选15篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，心得体会是很好的记录

方式，这样可以不断更新自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇

精彩的心得体会，下面是小编精心整理的学习心理健康心得体会，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习心理健康心得体会1

在假期之余，我读了一本对工作非常有帮助的书《教育心理学》，

本想为任务而学，没想到学后深有体会。书中广泛吸取了国内外教育

心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理问题，其研

究目的在于服务教育。通过这段时间学习和反思，自己有很大收获和

体会。在此谈一谈学习后的一些的感想和收获。

一、了解了教育心理学的基本内容和框架

通过学习，自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识，

对一些基本概念有所了解，特别是对学习动机、学习策略、问题解决、

心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利

于自己在教学中根据不同情况，因地制宜，做好教学工作;有利于自己

用科学方法指导工作，减少盲目性，提高教育教学效果。

二、更加明白教师和学生心理健康的重要性

教师这个职业有其工作独特性。作为一个教师要有一个健康的心

理，稳定的心理素质，坚定的意志品质，良好的教育教学能力，能不

断树立威信，不断地努力学习和提高，促进自己成为专家型教师。

教师要善于了解学生，知道他们存在不同的心理差异;会辩证地看

待问题，面对学生的差异，采取不同教学方法和手段，引导学生自主

学习、进行分层教学，进行个别化教学;能及时了解学生，不断消除学

生的心理困惑，培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和

责任感。

三、意识到师生交往和课堂互动的必要性

师生交往是非常重要的人际关系，作为教师要能够和自然地和每

个学生交流、谈心，做他们的知心人，相互信任、彼此愿意接近。要

能够利用各种方法和手段，建立一个良好的班集体，形成良好的班风

学风，有统一的奋斗目标，师生关系融洽，互相爱护、关心和帮助。

教师要真正了解和理解学生，不要有认识上的偏差。给学生适当

的期望值得，促进学生全面成长。

要在平时的工作中积累经验，不断探索学生心理发展规律的方法，

形成科学的对待学生的态度。

四、明确了自己将来工作中的一些基本要素

1、教师要教会学生阅读与思考，要培养学习阅读的习惯，培养学

生思考的能力，让知识活起来。同时也是在培养一个有思想、会思考

的人。

我们面对的学生是活生生的、有血有肉的人而不是机器，所以，

老师不仅要告诉他们阅读的重要性，更要教给他们阅读的方法。现在

很多学生，学习一篇课文就是一篇课文，做一道数学题就是一道题，

换一种问法就不会了，学习很机械，这就要求我们老师要把握学生心

理，站在学生的角度多考虑问题，教给他们方法，让他们学会阅读。

并在阅读中树立自己的观点和思想，不做一个人云亦云的人。

2、教师不仅要关注学生的学习，还要关注学生的思想与行为。

现代社会需要的是复合型人才的，而不是“高分低能”或者是

“高智商，低素质”的人，这就要求我们老师在平时的工作中，不能

仅仅把分数当做评价一个学生好差的唯一标准，更要关注学生的思想。

老师要像警察，能发现学生变化的蛛丝马迹;老师要像良医，能够对症

下药，医好学生的“顽疾”;老师要像慈母，用爱心对待每一位犯错误

的学生。

3、要将教育学、心理学融入到教育教学工作中去。

教育学、心理学是每一个科班出身的教师的必修课，但是在实际

教学工作中，面对问题学生，我们有可能急噪，有可能“恨铁不成

钢”，有可能恶语相加，有可能冷嘲热讽……以至于出现了适得其反的

教育效果。我相信每一位老师都是会从让自己的学生学好这一点出发

的，为什么现在我们发现越来越多的报道教师和学生矛盾的事件，甚

至是剑拔弩张、以血的教训换来我们深思的事情越来越多呢?我想关键

还是要灵活运用我们所掌握的知识。做到“随风潜入夜，润物细无

声”。

4、要研究不同年龄阶段的人，有针对性地施教。

现在教师所面对的学生，身体大都发育的像成人，但思想远远没

有身体发育的快。平时遇到问题学生，我们老是说：“都那么大了，

个子比老师都高了，还这么不懂事。”其实换个角度想想他们毕竟还

是孩子。所以对待学生，我们要研究他们这个年龄段的人的共性，还

要针对每个学生的问题来因材