高考语文学业水平测试复习专题二识记并正确书写现代常用规范汉字课件.pptx

专题二识记并正确书写现代常用规范汉字;考点分布;方法一辨析“同音字”

在字形题中，同音误用是最常见的现象，同音误用又分如下三种：音同形异字、音同形似字和音同义近字。识记的时候要注意多积累，细辨析。;解析：本题主要考查对同音字、形近字的区别能力。“倔”与“崛”是同音字，读作jué；“倨”与“踞”是同音字，读作“jù”。“倔、崛、倨、踞”是四个形近字。可分别组词为

“倔强”“崛起”“倨傲”“盘踞”，意义分别为“固执、顽强”“(地势)突起，(事物)兴起”“高傲自大，傲慢”“把持占据，霸占(地方)”，根据文意，只有“崛”和“起”相搭配，且符合文意，故选B项。

答案：B;1．义辨法

即通过掌握、分析词语的意义来辨析字形正误的一种方法。不少错别字是由于对一些词语的含义理解有误而产生的，因此，了解字义，对辨析、纠正错别字很有帮助。例如：“一筹莫展”，一个办法也没有。筹，本义是指竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证，引申为“计策、办法”。“筹”不能写成“愁”。

2．形辨法

在我国汉字中，绝大多数是形声字，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如：“暄”与“喧”。暄，从“日”，指(太阳)温暖，见面时谈天气冷暖之类的应酬话叫“寒暄”；喧，从“口”，指声音大，声音大而杂乱为“喧哗”。;(2021年1月·广东学考·T3)阅读下面的文字，完成下题。

汉字是中华民族的瑰宝，它是完全可与中国古代发明的火药、造纸术、指南针、印刷术相媲美的中国“第五大发明”。汉字像魔块，有神奇的组词能力，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建，是最节省的构词文字()汉字像幅画，是形义的结合体，一方面，它的“形”促进右脑的想象和情绪活动，另一方面，它的“义”促进左脑逻□思维的发展，是世上独有的“双脑”文字。

下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是()

A．辑 B．揖 C．楫 D．缉

A;方法二用对“形近字”

因字形相近而误用，也是学考字形题的命题重点，这类问题大致也可分三种：音同形近字、音异形近字和??旁形似字。;下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是()

A．苍B．怆C．创D．沧

解析：本题主要考查考生对于形近字的区别能力。“苍”指的是一种青色或灰白色的颜色，也指天空，“怆”是悲怆伤心的意思，“创”指的是开始做某事或创伤，“沧”是指暗绿色(指水)。本题答案选D。

答案：D;1．字音辨析法

有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。如“如火如荼”的“荼”，应读作“tú”，不读“chá”；“同仇敌忾”的“忾”，应读作“kài”，不读“qì”。

2．偏旁辨析法

对形似的字可通过区分形旁来识记。如“针灸”，“炙”和“灸”这两个形似字，“炙”为会意字，指肉在火上烤，所以意为“烤肉”；“灸”为形声字，上声下形。;3．词义辨析法

即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。如“不胫而走”易误写成“不径而走”，“径”为“胫”的形误字，“径”有“小路”的意思，而“胫”指小腿，“走”意思是跑，“不胫而走”的意思是“没有腿却能跑”，形容消息传播得很快。又如“骨鲠在喉”易误写“骨梗在喉”，“梗”为“鲠”的形误字，“鲠”指鱼骨头，“骨鲠在喉”指鱼骨头卡在喉咙里，比喻心里有话没说出来，非常难受。;4．并举辨析法

可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如：

(1)前倨后恭：“前”与“后”对应，“恭”是“恭敬”的意思，与表示傲慢的“倨”对应。

(2)奴颜婢膝：“奴”与“婢”对应。奴颜，奴才的脸，满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足，形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。;5．口诀辨析法

对形近字，可以把它的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：

(1)戌戍戊戎戒成横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空，画个十字就念戎(róng)，再加一竖念戒(jiè)，那才成。

(2)掇缀辍啜用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。

(3)已己巳封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。

(4)钓钧钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。;阅读下面的文字，完成后面的题目。

地坛离我家很近。我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥①□的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。我时常到那古园里去，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。这古园的形体被不能理解它的人肆意雕②□，幸好有些东西是任谁也不能改变它的，譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落③□的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如秋风忽