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高中物理教学中的批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中批判性思维的培养策略。通过对批判性思维的概念阐述，分析其在物理教学中的重要作用，提出相应的教学策略，为高中物理教师提供实际可行的教学方法。

关键词：高中物理；批判性思维；教学策略；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的定义

批判性思维是一种主动的、反思性的思维过程，它要求个体在面对问题时，能够从多个角度进行分析、评价和推理。在高中物理教学中，批判性思维可以帮助学生更好地理解物理概念、发现问题和解决问题。

2.批判性思维的特征

批判性思维具有以下特征：

（1）独立思考：批判性思维要求学生在面对问题时，能够独立思考