《工程力学》课程标准.doc

《工程力学》学习领域

课程标准

学分：4

学时：68

适用专业：道路与桥梁工程技术

学习领域定位

根据我院高职教育指导思想，培养学生的职业技能尤为重要。毕业生主要从事测量、施工、监理、维护等岗位。本课程包括理论力学中的静力学、材料力学和结构力学等课程中的主要内容，依据道路、桥梁及土建类各专业培养目标的需要，按照知识自身的内在联系，重新组织形成的力学知识体系。它是一门理论性较强的专业基础课，在整个教学过程中起着承上启下的作用。通过本课程的学习，可以开发学生的智力，培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力，并为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法。

二、学习目标

1、专业能力目标

（1）会对工程构件和结构进行受力分析，熟练地画出受力图；

（2）会对工程构件进行强度、刚度和稳定性分析，即承载能力分析；

（3）掌握提高工程构件承载能力的途径和方法；

（4）具有一定的将工程力学理论应用于工程实际的能力。

2、方法能力目标

（1）具有通过互联网、学术期刊、研讨会、工程力学试验设备推荐会、相关媒体等多种途径，收集有关工程力学应用于公路工程实际信息的能力；

（2）具有将工程力学应用中的一项工作任务，按照质询、计划、决策、实施、检查、评价六个步骤开展的能力；

（3）具有不断学习新知识、新技术、新方法的能力。

3、社会能力目标

(1)具有良好的职业道德和敬业精神；

(2)良好的人际沟通能力；

（3）良好的团队协作能力；

（4）具有自我控制与管理能力；

（5）具有尊重科学、崇尚实践、细致认真、敬业守职的精神。

三、学习内容

序号

学习情景

子学习情境

学时

1

静力学

基本知识

1.力的分类、作用效果及静力学基本公理

2.约束反力的类型以及各种约束反力的绘制方法

4

2

物体的

受力分析

1.约束与约束反力

2.支座的类型

3.物体的受力分析

5

3

平面力系

的合成

与平衡

1.平面汇交力系的合成与平衡

2.平面力偶系的合成与平衡

3.平面一般力系的简化

4.平面一般力系的平衡条件及其应用

6

4

轴向拉伸

与压缩

1.轴向拉伸、压缩杆件的受力特点

2.轴向拉压杆内力计算方法。

3.轴向拉压杆件截面上的应力、应变及胡克定律

4.材料在拉压时的力学性能

5.轴向拉压杆件强度计算方法

5

5

剪切与扭转

1.工程实际中连接体受剪切与挤压的特点

2.剪切与挤压的实用计算

3.圆轴扭转变形的受力特点

4.扭矩和扭矩图

5.扭转变形的强度、刚度计算

5

6

截面的

几何性质

1.重心的坐标公式

2.静矩的定义、静矩与形心、形心的计算示例

3.极惯性矩、惯性矩、惯性积

4.平行移轴公式、组合截面惯性矩的计算

4

7

弯曲内力

1.工程实际中的弯曲变形问题

2.剪力、弯矩及其方程

3.绘制剪力图和弯矩图

8

8

梁的应力

及强度计算

1.纯弯曲梁横截面上的正应力

2.梁的正应力强度条件

3.提高梁弯曲强度的措施

4.应力状态与强度理论概述

4

9

压杆稳定

1.压杆稳定的概念

2.临界力的欧拉公式

3.压杆的稳定计算

4

10

静定结构的几何组成

1.几何不变体系与几何可变体系

2.几何不变体系的组成规则

3.几何组成分析示例

4.几何组成与静定性的关系

6

11

静定结构的内力计算

1.多跨静定梁的内力与内力图

2.静定平面刚架的内力图

3.三铰拱的内力计算

4.静定平面桁架的内力计算

6

12

静定结构的内力计算

1.影响线的概念

2.单跨静定梁的影响线

3.间接荷载作用下的主梁影响线

4.影响线的应用

6

四、学习情境设计

1、学习领域设计

学习《工程力学》是为了使学生具备高等职业技术专门人才所必需的工程力学的基本知识，掌握工程构件的受力和平衡规律，掌握工程构件受力的运动规律；掌握工程构件在外力作用下的变形和失效规律；初步掌握杆状工程构件的强度验算方法；验证实验及训练培养学生的动手能力。

根据所要培养的专业能力目标目标、方法能力目标和社会能力目标，我们把整个工程力学分为十一个情景来讲述，分别为绘制工程实物结构的受力图；运用力系平衡条件计算静定结构的支座反力；轴向拉伸与压缩；剪切与扭转；弯曲内力；梁的应力及强度计算、压杆稳定、静定结构的几何组成、静定结构的内力计算、静定结构的内力计算。同时我们还加大了的解决工程实际问题教学环节，注重工程意识及创新思维培养，突出应用性。采用多媒体技术教学，给学生展示工程中的各种问题，演示各种实验和三维模拟动画，使教学更生动形象。

2、学习情境设计

情境一：静力学基础参考学时：9

学习

目

标

专业能力目标：

掌握工程简化原则；

掌握静力学基本概念和公理；

掌握