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《综合练习》说课稿美术人美版三年级下册
课题综合练习人美版美术三年级下册复习
说内容说内容综合练习说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材下册、复习《综合练习》的授课内容。
说教材一、“说教材”确定本课的教学目标:1.知识与技能:对三年级学习的有关美术知识进行梳理。学习巩固欣赏、色彩、设计、绘画等知识,体验绘画会动的线条并创作作品。2.能力目标:培养学生观察、分析能力。通过系统整理所学知识培养学生归纳总结知识要点的能力。3.情意目标:在回顾三年级全册教材的过程中,培养学生认真的学习态度,激发学生对美术学习活动的兴趣,培养学生善于总结归纳的好习惯。教学重点是:对三年级全册美术知识进行系统整理总结,巩固欣赏、色彩、设计、绘画等知识,体验绘画会动的线条。教学难点是:分类、归纳、总结知识要点进行学习。
说学情二、“说学情”了解学生情况:通过全年的学习学生对美术知识已经有了一定的认识和掌握,通过分类练习,进行上学期和本学期知识的归纳,相信同学们都能更好地完成本节课内容。
说教法三、“说教法”采取以下教学方法:1.直观演示法:通过多媒体教学激发学生学习,利用练习加强对以学习的知识进行巩固练习。2.活动探究法:通过复习导入、复习讲解、合作探究、课堂练习、课堂总结等环节加深对已经学习知识点进行复习和再次记忆,以便掌握知识。3.集体讨论法:小组讨论
说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐:(一)复习导入(二)复习讲解1.欣赏分析2.知识复习(三)合作探究(四)课堂练习(五)课堂总结(六)板书设计(七)作业布置
板书设计综合练习《清明上河图》张择端、北宋三原色,又称为第一次色,是可以调合成其它一切色彩的原料。可以等量调和,也可以不等量调和。由标准的红、黄、蓝为主。黄+蓝=绿黄+红=橙红+蓝=紫三间色,也称第二次色,是由两种原色调合而成,可以等量调和,也可以不等量调和。由绿、橙、紫、为准。
作业布置采用自己喜欢的表现方法创作或制作以橙色或绿色、紫色为主的作品。
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