普通话训练教程：普通话音变PPT教学课件.pptx

04普通话音变Mandarinphoneticvariations

学习目标01掌握轻声一般规律及其读法。02掌握儿化的作用和发音技巧。第二部分语音理论03掌握“一、不、啊”的变调规律。04了解词的轻重音格式的主要类型及发音规律。

01第一节轻声

一、轻声的概念与作用二、轻声的性质三、轻声的读法语音的性质第二部分语音理论

轻声的概念与作用一、普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词和句子里许多音节常常失去原来的声调而读成一个较轻、较短的调子，这就是轻声，如“奶奶”（nǎi?nɑi）、“木头”（mù?tou）。轻声与一般声调一样有区别意义和词性的作用。例如，“兄弟”念xiōnɡdì时的意思是指“哥哥和弟弟”，念xiōnɡ?di时的意思是指“弟弟”。“练习”念liànxí时是动词，念liàn?xi时是名词。第二部分语音理论

轻声的性质二、轻声是一种特殊的变调现象，它失去了原有声调的调值，又重新构成自身特有的音高形式，听觉上显得轻短模糊。因此，轻声的性质与一般的声调很不相同。一般声调的性质主要决定于音高，轻声则主要决定于音强。轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱。除此之外，其音长变短，音色也有某些变化。第二部分语音理论

轻声的性质二、轻声音节的读音不能独立存在，它附在其他音节之后，在书写形式上不标调号，但它有调值。轻声的调值不是固定的，而是依靠它前一个音节的声调来确定的，因而其调值有多种情况。以轻声“子和姐”为例进行分析，如表4-1所示。第二部分语音理论

第二部分语音理论

轻声的性质二、从表4-1可以看出，轻声“子”“姐”的调值是不完全一样的。确定轻声调值的基本规律是：阴平、阳平、去声后面的轻声念短促的低降调，大体为31或21；上声后面的轻声念短促的半高平调，大体为44，其中轻声原调为上声音节中的一部分轻声词语，前面上声变调近乎阳平，后面的轻声念法与阳平后面的轻声念法一样，调值为31。第二部分语音理论

轻声的性质二、朗读下列词语，注意体会轻声音节的调值。风筝fēnɡ?zhenɡ抽屉chōu?ti哆嗦duō?suo人们rén?men南边nán?biɑn馒头mán?tou本钱běn?qiɑn打扮dǎ?bɑn耳朵ěr?duo报酬bào?chou伺候cì?hou客气kè?qi第二部分语音理论

轻声的性质三、轻声字发音的特点是：用力比较小，音色比较弱，音长比较短。轻声字已经失去了原来的声调，它的高低变化与该字的原调无关，而是取决于前一个字的不同声调。通常情况是：上声字之后的轻声字，音高较高；阴平、阳平字之后的轻声字，音高偏低；去声字后头的轻声字，音高最低。如用五度标调符号表示，即：第二部分语音理论

轻声的性质三、阴平字+轻声字→（半低），如“丫头”阳平字+轻声字→（中），如“石头”上声字+轻声字→（半高），如“里头”去声字+轻声字→（低），如“木头”第二部分语音理论

知识卡片第二部分语音理论1.名词的后缀“子、头”鸽子ɡē?zi孩子hái?zi瓶子pínɡ?zi脑子nǎo?zi婶子shěn?zi日子rì?zi风头fēnɡ?tou石头shí?tou苦头kǔ?tou镐头ɡǎo?tou兆头zhào?tou赚头zhuàn?tou说明：作名词词缀的“子、头”念轻声，即“子、头”失去它们的实在意义，只作名词的标志。而具有实在意义的语素“子、头”并不念轻声，如“男子”（nánzǐ）、“女子”（nǚzǐ）、“孔子”（Kǒnɡzǐ）、“人头”（réntóu）、“口头”（kǒutóu）、“眉头”（méitóu）等。再如“砖头”的“头”，作词缀时念zhuāntou，指完整的砖；不作词缀时念zhuāntóu，指不完整的砖。

知识卡片第二部分语音理论2.部分方位词或词素——“上、里、边、面、头”桌上zhuō?shɑnɡ晚上wǎn?shɑnɡ树上shù?shɑnɡ家里jiā?li夜里yè?li暗地里àndì?li东边dōnɡ?biɑn上边shànɡ?biɑn左边zuǒ?biɑn下面xià?miɑn前面qián?miɑn外面wài?miɑn上头shànɡ?tou后头hòu?tou里头lǐ?tou说明：①不一定所有的方位词都念轻声，如“北边”（běibiān）、“这里”（zhèlǐ）。②方位词念轻声，当它不作方位词而作名词时，不念轻声，如“脸面”（liǎnmiàn）、“桌面”（zhuōmiàn）、“走边”（zǒubiān）。

知识卡片第二部分语音理论3.结构助词“的