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革命精神传承老山界战役课件详解

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版八年级上册第20课人们生活方式的变化，第二子目革命精神传承老山界战役部分。这部分内容主要讲述了在抗日战争时期，中国共产党领导下的中国工农红军在老山界战役中，面对敌人的围剿，英勇顽强，不怕牺牲，展现出了伟大的革命精神。通过本节课的学习，使学生了解老山界战役的基本史实，认识在险恶的环境中，红军将士展现出的不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。

二、教学目标

1.了解老山界战役的基本史实，认识在险恶的环境中，红军将士展现出的不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。

2.通过对老山界战役的学习，培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的情感，增强学生的历史责任感和使命感。

3.引导学生学习红军将士英勇顽强、不怕牺牲的精神，培养学生在面对困难和挑战时，积极进取，勇往直前的精神风貌。

三、教学难点与重点

重点：老山界战役的基本史实，红军将士展现出的革命精神。

难点：如何在险恶的环境中，培养学生不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：教材、笔记本、文具

五、教学过程

1.导入新课

教师通过播放《老山界战役》纪录片片段，引导学生回顾老山界战役的历史情景，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习

学生阅读教材，了解老山界战役的基本史实，教师巡回指导，解答学生疑问。

3.课堂讲解

教师结合多媒体课件，详细讲解老山界战役的过程，强调红军将士不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。

4.例题讲解

教师出示相关例题，引导学生分析老山界战役中红军将士的革命精神，学生独立思考，回答问题。

5.随堂练习

学生根据所学内容，完成随堂练习，教师点评并解答学生疑问。

6.小组讨论

学生分组讨论，如何在学习、生活中传承老山界战役的革命精神，分享讨论成果。

7.课堂小结

8.布置作业

六、板书设计

老山界战役

时间：1934年

地点：湖南省老山界

参战方：红军VS国民党军队

结果：红军胜利

革命精神：不怕牺牲、敢于胜利

七、作业设计

1.请结合教材，简要概述老山界战役的过程。

2.请谈谈你对老山界战役中红军将士革命精神的认识。

3.请结合自己的学习、生活实际，谈谈如何传承老山界战役的革命精神。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：

1.组织学生参观革命纪念地，深入了解革命历史，感受革命精神。

2.开展革命故事演讲比赛，引导学生传承革命精神，培养学生的爱国情怀。

3.结合时事，引导学生关注国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

重点：老山界战役的基本史实，红军将士展现出的革命精神。

难点：如何在险恶的环境中，培养学生不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。

二、重点细节补充与说明

1.老山界战役的基本史实

老山界战役是红军长征途中的一次重要战役。1934年10月，中央红军主力开始长征，敌人为了阻止红军前进，在各个路口设置了封锁线。红军面临着严重的生存威胁。在毛泽东的领导下，红军决定强渡湘江，突破敌人的封锁线。

红军经过艰苦的战斗，成功渡过了湘江，但遭受了重大损失。为了继续前进，红军决定向贵州进军，途中遭遇了敌人的围剿。在这次战役中，红军展现了极高的战斗素质和英勇顽强的精神，成功击退了敌人的进攻。

2.红军将士展现出的革命精神

在老山界战役中，红军将士面对敌人的围剿，展现出了不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。他们在艰苦的战斗中，坚持不懈，勇往直前，不畏艰险，不怕牺牲。他们以革命事业的伟大目标为动力，坚持不懈地奋斗，最终取得了胜利。

这种革命精神是红军将士在长期革命斗争中形成的，是中国革命取得胜利的重要保证。他们以自己的实际行动，诠释了共产党人的初心和使命，为后人树立了光辉的榜样。

3.培养学生的革命精神

在教学中，我们需要关注如何培养学生的不怕牺牲、敢于胜利的革命精神。我们要引导学生了解革命历史，使他们认识到革命事业的伟大和艰辛。通过讲述老山界战役等革命故事，使学生感受到红军将士的英勇和牺牲精神。

我们要结合学生的实际生活，引导他们学会珍惜现在的美好生活，培养他们的责任感和使命感。我们要鼓励学生在面对困难和挑战时，积极进取，勇往直前，不怕困难，不怕失败。

我们要通过实践活动，培养学生的革命精神。可以组织学生参观革命纪念地，深入了解革命历史，感受革命精神。还可以开展革命故事演讲比赛，引导学生传承革命精神，培养他们的爱国情怀。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解老山界战役的过程中，教师应该使用生动、激昂的语言，以引起学生的兴趣和关注。在讲述红军将士的英勇事迹时，语调要充满敬意和感慨，以感染学生。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解战役过程时，可以适当加快节奏