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2024年陕西省西安工大附中中考语文九模试卷
一、积累和运用(计23分)
1.(4分)【观察文字的奇妙】
按要求回答问题。
在人生的旅途中,我们每个人都在读着一本无字之书,它充满了生活的智慧。在这本书中,笨拙的我们学会了谦卑,懂得了在追求完美的同时,也要接受自己的不完美。我们学会了说bào歉,对那些我们曾经gū负的人和事,表达我们的歉意和反思。而我们在面对那些给予我们帮助和支持的人时也会稽首,表达出深深敬意和感激。通过这些经历,我们不断成长,不断前行。
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。
①笨拙的我们学会了谦卑(A.zhuō/B.zhuó)。
②而我们在面对那些给予我们帮助和支持的人时也会稽首(A.jī/B.qǐ)。
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①bào歉
②gū负
2.(6分)【体会诗句的真情】经典名句跨越时间和空间,传递着深刻的思想情感和持久的魅力,我们会让“经典永流传”。
请根据阅读提示,将下面的诗文名句填写完整。
“浮光跃金,(1)”,这样的夜色让人沉醉;“野芳发而幽香,(2)”,这样的美景让人迷恋;“(3),白露未晞”,是让人伤感的深秋凄迷景色;“佁然不动,(4),往来翕忽”,是鱼儿“似与游者相乐”的活泼;“(5),秋天漠漠向昏黑”,使杜甫的生活雪上加霜,让人同情;“夜来城外一尺雪,(6)”,更是卖炭老人艰难生活的写照,让人悲悯。李商隐《无题》中(7)“,”写盼鸟传信以解愁思;岑参《白雪歌送武判官归京》中(8)“,”描写诗人依依不舍地目送友人离去。
3.(3分)【感受推敲的乐趣】贾岛“推敲”的故事耳熟能详,我们也可以,加油!
请阅读下面的文字并回答问题。
①互联网时代,在海量的信息面前,选择读什么是困难的。②这种情况下,经典阅读的意义更加凸显了。③经典经历了四、五千年的长时间考验,是经过可靠筛选流传下来的好书,凝结了一个民族的思想精华。④它们让人初次翻开却如逢故人,多次重读也还有收获。⑤经典好书会引领我们的精神和灵魂走向更美好的境界。
(1)请提取第②句的主干。
(2)第③句的标点符号使用有误,请写出修改意见。
(3)请在第④句的横线上填入恰当的关联词。
第1页/共16页
4.(3分)红色经典具有永恒的生命力,在文学长河中熠熠生辉。英雄人物更以他们英勇顽强的精神和高贵的灵魂而永垂不朽。
【赞叹无悔的人生】
阅读材料,回答问题。
①不惜千斤买宝刀\貂裘换酒也堪豪\一腔热血勤珍重\酒去犹能化碧涛。
②把束缚你的一切统统抛开吧。站到我们这边来,让我们一起去消灭那些老爷。我们那儿有许多好姑娘,她们和我们一起承受残酷斗争的全部压力,和我们一起忍受种种艰难困苦。……你说,他们对你不友好。那你干吗要打扮成那个样子,就像去参加资产阶级的舞会呢?这是虚荣心在作怪。和你分手,我感到非常遗憾,我也希望对你留下美好的印象。
③她脱下囚衣,换上自己的旗袍,梳梳头发,用沉着坚毅的目光向难友们点头告别。难友们有的竟忍不住哭出声来。她跨出牢门,又回过头向站在风门口凝望的难友们挥手告别。此时,她把千言万语凝结成两句响亮的口号:“中国共产党万岁!”“打倒国民党反动派!”同步行走的难友们齐声高呼:“中国共产党万岁!打倒国民党反动派!”那铿锵的声音穿越茫茫天空,在重庆歌乐山的上空回荡,久久不息。
如果把上面三则材料所在的名著进行专题探究,仿照示例,请你再设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。
示例:
探究专题:“名著中的女性形象”主题阅读系列活动
探究思路:①运用做批注的方法选读三部名著中关于女性形象的情节,概括其中女性形象闪耀的人性光芒或奋斗精神。②以《红岩》中的江姐为例,谈小说中人物形象的分析方法。
③总结研读探究所得,围绕三部名著中的女性形象的刻画方法,写一篇心得体会,并在交流会上分享。
5.(7分)【体悟自然的魅力】“关中八景”是文人墨客吟诗作画的灵感来源,承载着丰富的历史记忆,让我们一起来见证它的文化价值吧。
(1)小秦在探究“骊山晚照”时,找到了以下资料,请你帮小秦概括这则材料是从哪些方面介绍骊山的。
骊山因地质构造运动不均衡呈北仰南俯的地貌特点。这种升降断裂运动,使骊山景区出现了骊山低山区、冲积扇、山前洪积扇等多种地貌,各自具有着不同的风景特色。在疆山西翼北麓纵横交错的断裂带构造深处,孕育着一脉地下热水。这地下热水上涌流出地面,就是驰名的骊山温泉。
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