人教版七年级数学上册有理数课件.pptVIP

有理数一、知识要点1、用正数、负数表示具有相反意义的量；正数和负数的概念。2、有理数的分类有理数整数分数正整数自然数零负整数正分数负分数原点2、规定、和的直线，叫做数轴，正方向单位长度如果两个数只有符号不同，那么我们称这两个数，零的相反数是。互为相反数0在数轴上，表示互为相反数的两个数（零除外）位于原点的，并且到的距离相等两侧原点在数轴上，一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的。距离它的相反数正数的绝对值是，负数的绝对值是，零的绝对值是。本身03、有理数的大小比较法则（1）利用数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数。大推论：（2）正数都大于，负数都小于，正数大于。负数00（3）两个正数比较大小，绝对值的数大；两个负数比较大小，绝对值的数反而小。大大例题讲解：例1：下列给出的数，哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？解：整数：-4，0，+15，-2分数：正数：负数：例2：求-3，0，+1.5的相反数，并把这些数及其相反数表示在数轴上。解：-3的相反数是3；0的相反数是0；+1.5的相反数是-1.53.。-1.51.5.-3例3：填空题0无001不大于的最大整数；02不大于不小于-3.14的最小整数。的最大整数；例4：按要求写数：例5计算：例6：比较下列各对数的大小：-0.1与-2；实践应用例7：课桌的高度比标准高度高2毫米，记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米，记作什么？现在有5张课桌，量得它们的高度比标准高+1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1.5毫米，若规定课桌的高度比标准高度最高不能超过2毫米，最低不能超过2毫米，就算合格，问上述5张课桌中有几张合格？超越自我1、如图，圈中有6个数，按一定的规律填入，后因不慎，一滴墨水涂掉了一个数，你认为这个数是，理由是。681115205或26后一个数比前一个数大一个自然数2、min（a,b)表示a,b两数中的较小者，max（a,b）表示a,b两数中的较大者，如min(-3,5)=-3,max（-3，5）=5，则=选一选：CDDA、0B、负数C、非正数D、非负数-3不是（）A、有理数B、整数C、自然数D、负有理数2、一个数的绝对值等于它的本身，这个数必定是（）01A、向南走了110千米B、向北走了50千米C、向南走了30千米D、向北走了30千米3、某人第一次向南走了40千米，第二次向北走了30千米，第三次向北走了40千米，最后相当于这人（）02