安徽省铜陵市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案.docx

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

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评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.相同意思，可以用不同的词语表达，请在下句填上表示“宽广，辽阔”的不同词语。

我见过_____的沙漠，也见过_____的大海；我见过_____的草原，也见过无边无涯的雪原……但是，我明白，比这些更宽广的还是人的心灵。

2）.我们热爱传统文化，因为它早已融入我们的骨血中，滋养、启迪着我们。

（1）言志：《马诗》中，“__________，__________”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。

（3）传情：《匆匆》一文的作者是________，他在文中使用了一连串的问句，表达了对时光飞逝的感慨：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子_______？——是有人_________吧：那是谁？是他们自己逃走了吧？”

（3）寓理：《学弈》中，启发我们只有专注，才能有所成就的语句是：“使弈秋诲二人弈，其一人_________；一人虽听之，_________，思援弓继而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”其中，“思援弓缴而射之”的“之”指的_______。

3）.给下面句子加上恰当的关联词语。

(??????)我们是为人民服务的，(?????)，我们(??????)有缺点，(??????)不怕别人批评指出。(??????)是什么人，谁向我们指出(?????)行。(??????)你说得对，我们(??????)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

4）.经典文化不仅字字珠玑，带给我们美好的感受，还给我们带来丰富的知识，深刻的寓意，做人的真谛。在一次“综合性学习”活动中，我把平时积累的古诗词经典做了如下梳理。

（1）传统节日，承载记忆。“____________，路上行人欲断魂”传递着清明节的哀伤；“今夜月明人尽望，____________”寄托了中秋节的思念。

（2）心有光芒，奔赴远方。“__________，快走踏清秋”这匹在无垠沙漠中奔驰的骏马，就是渴望一展雄才大略的李贺的化身；“千磨万击还坚劲，____________”在郑燮眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。

（3）红色诗词，代代相传。“杀了夏明翰，__________”“俱往矣，数风流人物，_________”一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。

（4）阅读经典，寻找自我。“树欲静而风不止，____________”让我明白要孝敬父母；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____________，____________”让我明白要勤奋学习，不要到老了才后悔。

（5）习近平总书记善用典，常用典。他用《礼记》中的“苟日新，________，________”强调创新是民族进步的灵魂。

5）.请根据语境，看拼音写词语。

生活是一本无字的shūjí_____，细心阅读，留心观察，你便能从寻常中感受到别样的风景；能从普通的故事里jíqǔ_____智慧，迸发línggǎn_____；能从极其平常的现象中探究新知，获得qǐshì_____……感谢生活这本大书，jǐyǔ_____了我们力量和美好。

评卷人

得分

3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我?????着。填入横线上的词语最恰当的一项是（）。

A．央求

B．恳求

C．请求

D．要求

2）.下列音、形、义全部正确的一项是（???????）

A．蜷缩（quán）?????????????入场券（juàn）????????余音绕粱????????????汤汤乎（热水）

B．一绺（liǔ）?????????????????正月（zhēnɡ）????????沧海一栗????????????居高临下（面对）

C．追悼（diào）?????????????瘦削（xuē）????????????晋察翼??