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幼儿园大班美术教案《蔬菜广告牌》.pdf

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    幼儿园大班美术优秀教案《蔬菜广告牌》

    姓名：

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    幼儿园大班美术优秀教案《蔬菜广告牌》

    活动背景：

    《指南》中指出，幼儿审美阅历的获得，是一种在审美范畴内感

    悟生命的能力和看待事物的新的方式和阅历获得，而这种直觉、想象、

    顿悟的感性思维方式有别于通过科学认知等领域的学习所发展起来

    的那种逻辑的、程序性的理性思维方式，只有二者的相辅相成，才能

    使幼儿整体地、更完善的理解世界。在以往幼儿绘画重叠物体时，常

    常会发觉画面中前面的物体比

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