24-25物理粤教版必修第二册教学课件16　第三章　章末综合提升.pptx

;巩固层·知识整合;主题1天体运动中易混概念的比较

1．两个半径——天体半径和卫星轨道半径

(1)天体半径：在中学物理中通常把天体看成一个球体，天体半径就是球体的半径，反映了天体的大小．

(2)卫星的轨道半径：是天体的卫星绕天体做圆周运动的轨迹圆的半径．

(3)关系：一般情况下，天体卫星的轨道半径总大于该天体的半径．当卫星贴近天体表面运动时，可近似认为轨道半径等于天体半径．;2．三种速度——运行速度、发射速度和宇宙速度

三种速度的比较，见下表：;比较项;?;?;?;?;【典例1】为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍．P与Q的周期之比约为()

A．2∶1 B．4∶1

C．8∶1 D．16∶1;?;主题2天体中的追及、相遇问题求解

若某中心天体有两颗轨道共面的环绕天体，当两环绕天体与中心天体在同一直线上，且位于中心天体同一侧时相距最近；当两环绕天体与中心天体在同一直线上，且位于中心天体异侧时相距最远．如两环绕天体某时刻相距最近，则：

a．若经过时间t，两环绕天体与中心天体连线半径转过的角度相差2π的整数倍，则两环绕天体又相距最近；

b．若经过时间t，两环绕天体与中心天体连线半径转过的角度相差π的奇数倍，则两环绕天体相距最远．;【典例2】(2023·湖北卷)2022年12月8日，地球恰好运行到火星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线，此现象被称为“火星冲日”．火星和地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，火星与地球的公转轨道半径之比约为3∶2，如图所示．根据以上信息可以得出()

A．火星与地球绕太阳运动的周期之比约为27∶8

B．当火星与地球相距最远时，两者的相对速度最大

C．火星与地球表面的自由落体加速度大小之比约为9∶4

D．下一次“火星冲日”将出现在2023年12月8日之前;?;?;主题3航天器的对接问题

若使两个航天器在同一轨道上运行，航天器加速会进入较高的轨道，减速会进入较低的轨道，都不能实现对接，故要想实现对接，可使一个航天器在半径较小的轨道上加速，然后进入较高的空间轨道，逐渐靠近其他航天器，两者速度接近时实现对接．;【典例3】如图所示，是我国发射的“神舟十五号”飞船和“天和核心舱”自动交会对接的画面．假设对接前“天和核心舱”与“神舟十五号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与“天和核心舱”的对接，下列措施可行的是();A．使飞船与“天和核心舱”在同一轨道上运行，然后飞船加速追上“天和核心舱”实现对接

B．使飞船与“天和核心舱”在同一轨道上运行，然后“天和核心舱”减速等待飞船实现对接

C．飞船先在比“天和核心舱”半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近“天和核心舱”，两者速度接近时实现对接

D．飞船先在比“天和核心舱”半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近“天和核心舱”，两者速度接近时实现对接;C[飞船在同一轨道上加速追赶“天和核心舱”时，速度增大，所需向心力大于万有引力，飞船将做离心运动，不能实现与“天和核心舱”的对接，选项A错误；“天和核心舱”在同一轨道上减速等待飞船时，速度减小，所需向心力小于万有引力，“天和核心舱”将做近心运动，也不能实现对接，选项B错误；当飞船在比“天和核心舱”半径小的轨道上加速时，飞船将做离心运动，逐渐靠近“天和核心舱”，可在两者速度接近时实现对接，选项C正确；当飞船在比“天和核心舱”半径小的轨道上减速时，飞船将做近心运动，远离“天和核心舱”，不能实现对接，选项D错误．];;