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Unit2Ithinkthatthemooncakesaredelicious.
SectionA3a-3c
I.Teachingobjectives
1.Languageobjects:
keywords:mooncake,folk,whoever,goddess,steal,admire
layout…
keysentences:
However,mostpeoplethinkthatthestoryofChang’eisthemosttouching.
Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.
…
2.Abilityobjects:
EnableSstorememberthekeywordsandsentences.
EnableSstomastersomereadingskills.
3.Moralobject:
EncourageSstocareabouttheirparentsandbethankfultothem.
II.Importantanddifficultpoints
Rememberthenewwordsandsentences.
Understandthestoryandmastersomereadingskills.
III.Teachingaid
theCAI
IV.Teachingsteps
Step1.Leadin（导入）
EnjoyavideoaboutChang’eandHouYi.
T:Whatkindofstoriesdoesittalkabout?
Step2:Reading(阅读)
1.Pre-reading(读前)
T:WhenwetalkabouttheMid-AutumnFestival,whatcanyouthinkof?
Showthenewwords.
2.While-reading(读中)
Skimming:
Listenandmatch.
Scanning:
1)Readpara.1carefullyanddotheT/Fexercises.
Takenotes:intheshapeof…的形状
2)Readpara.2carefullyandfillintheblanks.
Checktheanswerin3b.
Thenlearnsomeimportantanddifficultsentences.
Afterthat,readpara.2againandanswer3questions.
(总结技巧)
3)Readpara.3carefullyandanswerthequestionin3a.
3.Post-reading
中考链接
Step3:Summary
words,phrasesandreadingskills
Step4:homework（家庭作业）
常规：十个单词四英一中
完成教材3c
非常规：写一篇小作文，介绍你一般是如何过中秋节的
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