原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课：快乐传动
Q.D科教
部门
班级
任课教师
授课时间
教具
多媒体设备，课件，套装
教学内容（课题）
《快乐传动》
教学
目标
知识与技能：知道传动的特点，认识接管，了解马达如何传动。
过程与方法：通过模拟游戏、观察图片，加深对传动认知，引入设计和搭建。
态度与价值观：了解传动生活中的应用，培养孩子善于发现，思考问题的能力。
教学重点
及难点
重点：认识接管，对传动的了解，知道传动的应用。
难点：了解马达如何传动以及传动特点
教
学
过
程
开场热身
（零）师生互动（2min）
1.自我介绍，热身暖场，玩“人海大波浪”游戏
新课引入
（一）情境设置——场景引入（8-10min）
1.1场景引入：探索发现时间
通过游戏，让孩子思考为什么会有这种现象？
说一说生活中还有哪些链接方式？
绳子、胶布、钉子、开合桥
问题导入：烫烫的肉丸要怎么拿起来？怎样不用趴到地上却能擦干地上的水？
（使用工具，有力的存在）
解释力的传动。。。。。
马达是怎样传动接管的呢？小朋友自己动手试一下！
归纳总结：不一样的接管有不一样的用处。
搭建与探究
（二）主体搭建与探究活动（40min）
2.1教师模型演示：发布搭建任务——制作风车，观察结构组成，引导准备构成材料及构建模型。看图完成作品构建。
2.2学生自主搭建教师适时指导，有效解决学生问题
延伸与拓展
风力等级图
筷子：chopsticks
桥:bridge
钉子：nail
作品展评
4.1教师引导学生自我评价：可分析自己制作中遇到的问题及解决办法，也可以讲讲自己的收获。
4.2回顾与评价：你最感兴趣的活动是什么，你最开心的事情是什么，为什么？本节课你学到了什么，印象最深的现象是？
教学
后记
文档评论（0）