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2.1.2烷烃(第二课时)课件高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.pptx

2.1.2烷烃(第二课时)课件高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.pptx

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第二章烃

第一节烷烃

第2课时烷烃的命名;学习目标;烷烃CnH2n+2的命名;2.系统命名法;注意:①“基”是含有未成对电子的原子团,不显电性。

②基团的电子式的写法:“—CH3”的电子式:;

“—OH”的电子式:;

③基团的质子数和电子数的算法:直接等于各原子的质子数和电子数之和;课堂练习1.根据烷基的概念,结合丁烷两种同分异构体的结构,写出4种丁基(-C4H9)的结构简式。;(1)选主链,称“某烷”:最长、最多定主链(选主链的原则:优先考虑长→等长时考虑支链最多)

①选定分子中最长的碳链作为主链,并按照主链上碳原子的数目称为“某烷”,支链作为取代基。;主链最长(7个碳)时,选主链有a、b、c三种方式,其中:a有3个支链、b有2个支链、c有2个支链,所以方式a正确。;(2)编号位,定支链:(编号位的原则:首先要考虑“近”;同“近”,考虑“简”;同“近”,考虑“小”)

①选主链中离支链近的一端开始编号,用1、2、3等数字给主链上的各个碳原子依次编号定位,使支链获得最小的编号,以确定支链的位置。;(2)编号位,定支链:(编号位的原则:首先要考虑“近”;同“近”,考虑“简”;同“近”,考虑“小”)

②若有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则从较简单的支链一端开始编号。;(2)编号位,定支链:(编号位的原则:首先要考虑“近”;同“近”,考虑“简”;同“近”,考虑“小”)

③若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其它支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两系列中各支链位次之和最小者即为正确的编号。即:同“近”、同“简”时考虑“编号之和小”。;(3)写名称,按“取代基位次——取代基名称——母体名称”的顺序书写

格式:位号—支链名—位号—支链名某烷

①取代基,写在前,标位置,短线连:将支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用一短线隔开;系统命名法

(3)写名称,按“取代基位次——取代基名称——母体名称”的顺序书???

格式:位号—支链名—位号—支链名某烷

②不同基,简到繁:如果主链上有几个不同的支链,把简单的写在前面,把复杂的写在后面。

③相同基,合并算:如果主链上有相同的支链,可以将支链合并起来,用“二”“三”等数字表示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用“,”隔开。;注意:(1)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2、3、4...”表示,位号没有“1”。(2)相同取代基合并算,必须用中文数字“二、三、四......”表示其个数,“一”省略不写。

(3)表示取代基位号的阿拉伯数字“2,3,4......”等数字相邻时,必须用“,”相隔,不能用“、”。(4)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时,必须用短线“—”隔开。(5)若有多种取代基,不管其位号大小如何,都必须把简单的写在前面,复杂的写在后面。(6)在烷烃命名中不可能出现“1—甲基、2—乙基,3—丙基”这样的取代基。

;烷烃命名五原则;步骤;C2H5;课堂练习3.写出下列各化合物的结构简式:;;课堂练习5.按要求回答下列问题:

(1)某烃的结构简式为,可命名为。?

(2)分子中有6个甲基而一溴代物只有1种的烷烃的分子式是,其结

构简式是,名称是。?

(3)写出2,2,3-三甲基戊烷的结构简式:。?

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