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学习者个体差异对英语学习策略的影响教学研究论文
摘要:本文旨在探讨学习者个体差异对英语学习策略的影响,分析不同个体差异因素在英语学习过程中的作用。通过对学习者个体差异的研究,为英语教师提供针对性的教学策略,以提高英语教学效果。
关键词:学习者个体差异;英语学习策略;个体因素;教学研究
一、引言
(一)学习者个体差异对英语学习策略的影响
1.个体差异对英语学习策略选择的影响
学习者个体差异包括学习风格、认知能力、动机、兴趣等方面。这些差异导致学习者在英语学习过程中对学习策略的选择有所不同。例如,对于学习风格偏重于视觉的学习者,他们可能更倾向于使用图表、视频等视觉学习材料;而对于学习风格偏重于听
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