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第一章遗传的细胞基础;1.通过提出假说、设计实验、分析结果来构建减数分裂的概念,使学生进一步理解遗传信息在有性生殖中的传递规律,细胞生命活动的动态变化,培养生命观念和科学思维;
2.通过实验观察、模型建构、资料分析等活动,探究减数分裂过程中各时期的特点,发展学生基于实证的推理、归纳能力培养学生的科学探究和科学思维素养。
3.通过资料分析和小组活动使学生能够理解减数分裂是维持有性生殖过程中亲子代间体细胞染色体数目恒定的重要条件,阐明减数分裂在遗传信息传递中的意义,渗透生命观念和科学思维。
;;动植物细胞有丝分裂过程及异同;有丝分裂的意义:;2N;;;1.子代既能有效地获得父母双方的遗传物质,确保遗传的稳定性,又能保持遗传的多样性,增强子代适应环境变化的能力。
2.减数分裂是生物有性生殖的基础,也是生物遗传、生物进化和生物多样性的重要保证。;;减数分裂过程;;;;;;;;;;;;;;;;;;;间期:
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