- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小组合作学习在数学课堂的效果论文
摘要:本文旨在探讨小组合作学习在数学课堂中的应用及其效果。通过分析小组合作学习的概念,本文列举了两个关键点,并详细阐述了每个点的具体内容。研究发现,小组合作学习在数学课堂中具有显著的效果,有助于提高学生的数学素养和综合素质。
关键词:小组合作学习,数学课堂,效果,概念阐述
一、概念阐述
(一)1.小组合作学习的定义
小组合作学习是指学生在教师的指导下,以小组为单位,通过分工协作、共同探讨、互相交流的方式完成学习任务的一种教学模式。在这种教学模式中,学生可以充分发挥自己的主观能动性,提高学习兴趣,培养团队协作能力和创新能力。
2.小组合作学习的基本特点
小组
文档评论(0)