- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
北师大版五年级下册数学教学计划6篇(五
年级下册数学冲刺100分北师大版)
北师大版五班级下册数学教学方案1
一、同学状况分析:
本班共有同学人,其中女生人,通过一学期的训练,
同学的学习习惯已有大的转变,特别是上课认真听讲的习惯
已比以前好多了,保质保量按时完成作业的习惯也有很大地
改观,但是,大部分同学照旧存在很多的问题,比如不主动
思索,被动学习,学习自觉性等还有待于进一步培育。
二、全册教学内容及教时支配(以单元为单位)
(1)分数乘法:13课时
(2)长方体(一)15课时
(3)分数除法:18课时
(4)长方体(二):15课时
(5)分数混合运算:15课时
(6)百分数:17课时
(7)统计:5课时
(8)总复习:4课时
三、教材分析:
1/23
1、全册教学要求:
(1)结合具体情境,理解分数乘法的意义,把握它们
的计算法则,并能正确娴熟地计算。
(2)把握长方体和正方体的特征,熟识它们开放图的
形状,理解把握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。
(3)理解倒数的意义,把握分数除法的计算法则,并
能娴熟地计算。
(4)熟识理解物体体积概念,熟识常用体积和容积单
位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够把握
这些单位间的进率和换算,把握长方体和正方体体积计算方
法。
(5)把握分数乘法、除法的数量关系,并能运用这些
学问和技能解决简洁的数学问题。
(6)理解百分数的意义,能正确娴熟地进行小数、分
数、百分数的互化,并能正确地解答百分数应用题。
(7)熟识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特
点,懂得中位数,众数的意义,并能针对具体问题选择使用。
(8)通过实践活动,体验数学与日常生活的亲热联系,
培育同学的数学应用意识和动手操作力气。
2、教学重点:
(1)理解整数与分数乘法的意义,理解分数乘分数的
意义及其计算方法。
2/23
(2)理解除数是分数的除法的意义,分数除法的计算
方法。
(3)重点培育分析问题、解决问题的力气。
(4)熟识百分数的意义是重点,探究并把握百分数与
分数、小数互化的方法。
(5)了解长方体的几何结构。把握长方体表面积的计
算方法;
(6)熟识扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特
点。
3、教学难点:
(1)整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。
(2)把被除数的分数平均分成几份,其中的每一份都
是这个被除数的几分之一,也是所求的商。要结合具体情境
与操作来理解分数除以整数的意义。
(3)除数是分数的除法的意义,是从被除数中能够分
出多少个除数的角度来理解的。
(4)感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实
际意义,能形象地描述这些体积单位实际有多大。
四、教学措施:
通过一学期的相处,发觉同学的学习习惯差,作业马虎,
字迹潦草,成果不理想,对自己要求不够严格,后进生面广。
针对消逝的问题,本学期我重点抓好下面几个方面的工作:
3/23
首先,加强班风、学风建设,构建主动上进、团结关心
的氛围。
其次、在本期的数学教学过程中,要充分挖掘同学的潜
力,发挥同学的主体作用,老师的主导作用,把培育同学的
创新意识和实践力气渗透在教学的全过程。并进一步加强学
习方法的渗透与指导,对学困生实行个别辅导,并赐予精神
上的鼓舞与关怀,促使其自觉学习。在书写上进一步提高要
求,让同学在认真书写的基础上培育其责任感。
第三,同学依据上学期成果建立目标,进行谈话,让每
个同学都给自己定一个可以达到的目标。
第四,对本学期必需把握的基础学问准时进行过关测试,
把握同学学习状况,准时进行补差补漏。
第五、关注同学非智力因素,通过表扬、激励的机制激
发同学的学习热忱,努力培育同学良好的行为习惯和学习习
惯。
第六、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的
工作态度,满腔热忱的工作作风,虚心学习各种资料,同时
争取家长的协
文档评论(0)