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《赤壁赋》高中语文必修上册.pptx

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知人论世

苏轼:字子瞻号东坡居士,

谥号:文忠,四川眉山人

北宋文学家、书画家。

与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

·诗与黄庭坚并称“_苏__黄___”,

·散文与欧阳修并称“__欧__苏___”,

·擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭

坚、米芾并称“__宋__四__家__”。

·他开创了豪放一派词风,与辛

弃疾合称苏辛。

·他因“乌台诗案”被贬黄州,在此

期间,写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》、

以及千古流传的词《念奴娇·赤壁怀古》。

文学理论:写文章要如“行云流水”的文艺观

“散文”散文与欧阳修并称“欧苏”《前赤壁赋》、《后赤壁赋》

“诗”诗与黄庭坚并称“苏黄”《题西林壁》

与辛弃疾并称“苏辛”,为豪放派词的创始人《江城子·密州

“词”出猎》、《水调歌头》、《定风波》、《念奴娇·赤壁怀古》

擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫

之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋初四大家。

黄庭坚与苏轼亦师亦友,苏称黄的书法瘦长似“死蛇挂树”,

“书法”黄称苏书法肥短似“石压蛤蟆”。

“绘画”绘画上“朱竹”别具一格,作画擅枯木怪石.

乌台诗案之前,苏轼自任杭州通判以来政绩卓著。其诗词

作品在整体风格上是大漠长天挥洒自如,内容上则多指向仕宦

人生以抒政治豪情。

而诗案之后,其作品中少有致君尧舜的豪放超逸,相反

却越来越转向大自然、转向人生体悟。至于晚年谪居惠州儋州,

其淡泊旷达的心境就更加显露出来,一承黄州时期作品的风格,

收敛平生心,我运物自闲,以达豁然恬淡之境。

儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度

是矛盾的,但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折

时,苏轼却能峰回路转,在佛道二家思想中找到精神归宿。

文体常识

“赋”是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点

——“铺采摛chī文,体物写志,

形式上:铺采摛文——文辞上讲究藻饰和用典。

内容上:体物写志——通过摹写事物来抒发情志。

侧重写景,借景抒情”(写景叙事,抒情说理)。

赋的发展

骚赋辞赋骈赋律赋文赋

屈原汉魏晋唐宋

楚辞体,屈长、铺排、主客问答四六言、讲究平仄唐宋科举考试所用,“古文运动”

形式、韵散夹杂,司押韵、辞藻绮丽,题目、字数、韵律、

原《离骚》马相如《上林赋》江淹《别赋》平仄都有严格限制。产物

分界线:

“其声呜呜然……泣孤舟之嫠妇。”

情感脉络是“乐——悲——喜”。

干支既,已经。

纪年法望,农历十五日状后

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风

慢慢地起

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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