2024-2025学年湖南省市武冈市高二上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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湖南省市武冈市2024-2025学年高二上学期

期中考试历史试题

注意事项：

1.本试卷考试时量75分钟，满分100分；

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；

3.请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。

一、选择题：（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.据《史记》载：“（周厉）王行暴虐侈傲，国人谤王，公卿惧诛而祸作，诸侯不朝。”“宣王继位，修政，法文、武、成、康之遗风，诸侯复宗周”。这说明西周（）

A.原始民主遗风盛行 B.传统统治秩序有所崩坏

C.方国联盟逐渐解体 D.为政以德思想得到发展

【答案】B

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据题干“（周厉）王行暴虐修傲，国人谤王，公卿惧诛而祸作，诸侯不朝”，并结合所学知识可知，周厉王的暴虐导致国人指责他，公卿害怕被诛杀，诸侯也不再朝见，这表明传统的统治秩序因为周厉王的无道而受到破坏；据题干“宣王继位，修政，法文、武、成、康之遗风，诸侯复宗周”，并结合所学知识可知，周宣王继位后修整政事，效仿先王的优良作风，诸侯又重新尊奉周室；综合这两部分可以得出，由于周厉王的暴虐，传统统治秩序有所崩坏，而周宣王的努力使得局面有所改善，B项正确；原始民主是指在原始部落或氏族中，成员们在一定程度上共同参与决策，题干没有体现相关内容，排除A项；题干重点强调的是周王与诸侯的关系，方国联盟的情况无法判断，排除C项；题干只是说周宣王修政，但没有明确指出是为政以德思想的发展，排除D项。故选B项。

2.公元前215年，秦始皇“巡北边”，梦见胡人来犯大秦，乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡人，略取河南等地，设立云中和九原两郡，筑亭障以逐戎人。秦始皇此举（）

A.加快了秦统一全国的步伐

B.促进了农耕文明的扩展

C.体现了皇权具有神秘色彩

D.淡化了华夷一体的观念

【答案】B

【解析】

据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦始皇派蒙恬北击胡人，设立郡县并筑亭障，主要目的是为了巩固北方边疆，保障中原地区的安全和稳定，这一举措有利于将中原的农耕文明扩展到北方地区，促进了当地的开发和农业生产的发展，B项正确；秦的统一已经在公元前221年完成，排除A项；虽然提到梦境，但主要是为了动员和正当化军事行动，不能简单归结为皇权的神秘色彩，排除C项；秦始皇的政策并未淡化华夷之别，排除D项。故选B项。

3.如表为西汉部分丞相出身表（单位：人）。其变化的主要目的是（）

时间

功臣（子）

外戚宗室

各级属官

经学之士

汉文帝

4

汉景帝

4

汉武帝

5

4

1

3

汉宣帝

4

1

汉成帝

1

3

A.加强中央集权统治 B.抑制外戚干政现象

C.有效解决封国问题 D.扩大政府统治基础

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据表格，从汉文帝到汉成帝时期，丞相出身中功臣（子）、外戚、宗室的人数逐渐减少，而各级属官和经学之士的人数逐渐增多。选用各级属官和经学之士担任丞相，扩大了人才选拔的范围，能够吸引更多有才能的人参与到统治中来，从而扩大政府统治的基础，增强统治的稳定性和有效性，D项正确；中央集权统治主要强调的是中央对地方的控制，丞相出身变化与中央加强对地方的控制关系不大，排除A项；虽然外戚出身的丞相人数有所减少，但不能以此就断定主要目的是抑制外戚干政，这只是变化的表现之一，而非根本目的，排除B项；解决封国问题重点在于对诸侯国权力的削弱和管理，与丞相出身的变化没有直接的、紧密的关联，排除C项。故选D项。

4.《唐六典》记载：“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，复奏而请施行，小事则署而颁之。”据此可知，当时（）

A.藩镇割据削弱中央 B.相权一定程度制约皇权

C.社会歌颂之风盛行 D.中枢决策具有民主性质

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，复奏而请施行”，并结合所学知识可知，侍中（宰相）有审定百司奏抄和对大事复奏请施行的权力，这在一定程度上能够制约皇权，B项正确；题干主要描述“侍中”的职责，根本没有提及藩镇割据的相关内容，排除A项；据题干信息可知，当大事制敕宣行时