第二学期地理组教研工作总结7篇.docx

第二学期地理组教研工作总结7篇

篇1

本学期地理组教研工作紧紧围绕学校和教导处的工作要求，根据《地理课程标准》的要求，以培养学生的实践能力、创新精神为核心，以“六环节”教学模式为依托，全面提高教学质量。现将本学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学观念

本学期伊始，组织地理组教师认真学习《地理课程标准》，深入领会课标精神，学习先进的地理教学理念，不断更新教学观念。通过“走出去、请进来”等多种形式，加强地理组教师之间的交流和学习，取长补短，共同提高。同时，积极参与市、区地理教研活动，汲取先进的教学理念和方法，以提升课堂教学效率。

二、加强常规管理，提高教学质量

1.强化常规教学管理。本学期地理组教师都能以“六环节”教学模式为依托，全面提高教学质量。在备课环节中，教师们注重对教材的研究和探讨，注重教学的实效性。在上课环节中，注重培养学生的实践能力和创新精神。在辅导环节中，注重因材施教，及时查缺补漏。在评价环节中，注重多元化评价，激发学生的积极性。

2.加强集体备课。本学期地理组教师每周至少进行一次集体备课，共同探讨教学中遇到的问题，寻找解决问题的办法。同时，定期进行备课组内互查，及时了解每位教师的课堂教学情况，以便及时调整教学策略。

3.注重教学反思。本组教师十分重视教学反思，认为反思是提高教学水平的有效途径。每位教师都能在课余时间对自己的教学进行反思和总结，不断调整自己的教学方法和策略，以取得更好的教学效果。

三、开展课外活动，拓展学生视野

本学期地理组教师根据学生的兴趣和需求，组织学生开展了丰富多彩的课外活动。如组织学生进行了多次地理知识竞赛、地理小制作比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还拓展了学生的视野，提高了学生的地理素养。同时，还组织学生参与了区地理学会组织的活动，让学生在实践中学习和运用地理知识。

四、加强师资队伍建设，提升教学水平

本学期地理组教师注重自身素质的提高，加强师资队伍建设。一方面，通过参加各级培训和学习，不断提高自己的专业知识和教学水平。另一方面，通过互相听评课、集体备课等活动，互相学习，互相促进，共同提高。同时，本组教师还积极响应学校号召，参加了“青蓝工程”等活动，以提升自身的教学水平和能力。

五、存在问题及改进措施

尽管本学期地理组教研工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要改进。一是教师的专业素养和理论水平仍需进一步提高；二是部分学生的地理学习兴趣和能力有待加强；三是教学方法和手段仍需进一步创新和完善。

针对以上问题，提出以下改进措施：一是继续加强理论学习，提升教师的专业素养和理论水平；二是通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛，激发学生的学习兴趣和能力；三是在教学中不断尝试新的教学方法和手段，提高课堂教学效果。

总之，本学期地理组教研工作取得了显著成绩，但也存在一些问题需要改进。我们将继续努力，不断提升教学质量和效果，为学生的全面发展做出积极贡献。

篇2

本学期地理组教研工作紧紧围绕学校教务处、教科室的安排部署，以《地理课程标准》为依据，以提升教学质量为核心，以深化教学改革为动力，加强教学研究，优化教学方式，使地理教研工作取得了较大的进展。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提升理念

1.提升专业素养。地理组全体成员积极参加了学校组织的新课标培训活动，认真学习了《地理课程标准》，钻研新教材，了解新教材的特点和体系，掌握新教材的教学要求。

2.转变教学理念。本学期地理组全体成员通过学习先进的教学理念，转变了传统的教学观念，在教学过程中始终以学生为中心，注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、深化改革，优化教学

1.优化教学方式。地理组全体成员积极采用了新的教学方式，如“小组合作学习”、“探究式学习”等，注重学生的自主探究和学习体验，提高了学生的学习效果。

2.加强课堂互动。地理组全体成员注重课堂互动，通过提问、讨论、交流等方式，引导学生积极参与课堂活动，营造了活跃的课堂氛围。

3.充分利用多媒体资源。地理组全体成员充分利用多媒体资源，如课件、视频、地图等，丰富教学内容，提高了学生的学习兴趣和效率。

三、加强交流，共同提高

1.开展听课评课活动。地理组全体成员开展了听课评课活动，通过相互听课、评课、交流心得体会等方式，促进了教师之间的交流和合作，提高了教师的教学水平。

2.参加学术研讨会。地理组全体成员参加了多个学术研讨会和培训活动，了解了最新的学术动态和教学方法，提高了自身的学术素养和教学能力。

四、注重实践，提升能力

1.开展课外实践活动。地理组全体成员注