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苏教版六年级数学期末复习课件分享

一、教学内容

本节课为苏教版六年级数学期末复习课，教材章节包括：数的认识、数的运算、几何图形、量的计量、统计与概率。具体内容有：整数的概念、加减乘除法的运算规则、分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算、时间和角的计量、数据的收集和处理、概率的初步理解等。

二、教学目标

1.巩固和掌握本学期所学的基本知识和技能，提高学生的数学应用能力。

2.培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，提高学生的数学素养。

3.激发学生的学习兴趣，增强学生对数学学科的热爱。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算、数据的收集和处理、概率的初步理解。

2.教学重点：整数的概念、加减乘除法的运算规则、数的运算的灵活应用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、课件、练习题、骰子、卡片等。

2.学具：笔记本、笔、练习本、剪刀、胶水、彩色笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：以生活中的实际问题引发学生对数学知识的思考，如购物时如何计算价格、家庭用电量如何计算等。

2.例题讲解：通过讲解典型例题，引导学生掌握数的运算规则、分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算等知识点。

3.随堂练习：让学生在课堂上完成练习题，巩固所学知识，并及时给予指导和解答。

4.小组合作：学生分组讨论和解决问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

六、板书设计

1.数的运算规则：加、减、乘、除的运算顺序和规则。

2.分数和小数的互换：分数与小数的相互转换方法。

3.图形的面积和体积的计算：不同图形的面积和体积的计算公式。

4.数据的收集和处理：数据的收集、整理和分析方法。

5.概率的初步理解：概率的基本概念和计算方法。

七、作业设计

答案：

答案：

3.题目：根据给定的数据，绘制条形图和折线图，并分析数据趋势。

答案：

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生深入研究数学问题，如探索更高级的数的运算规则、研究更复杂的几何图形等。激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和探究能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为苏教版六年级数学期末复习课，教材章节包括：数的认识、数的运算、几何图形、量的计量、统计与概率。具体内容有：整数的概念、加减乘除法的运算规则、分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算、时间和角的计量、数据的收集和处理、概率的初步理解等。这些内容是学生数学学习的基础，也是学生必须掌握的知识点。

二、教学目标

1.巩固和掌握本学期所学的基本知识和技能，提高学生的数学应用能力。

2.培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，提高学生的数学素养。

3.激发学生的学习兴趣，增强学生对数学学科的热爱。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算、数据的收集和处理、概率的初步理解。

2.教学重点：整数的概念、加减乘除法的运算规则、数的运算的灵活应用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、课件、练习题、骰子、卡片等。

2.学具：笔记本、笔、练习本、剪刀、胶水、彩色笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：以生活中的实际问题引发学生对数学知识的思考，如购物时如何计算价格、家庭用电量如何计算等。

2.例题讲解：通过讲解典型例题，引导学生掌握数的运算规则、分数和小数的互换、图形的面积和体积的计算等知识点。

3.随堂练习：让学生在课堂上完成练习题，巩固所学知识，并及时给予指导和解答。

4.小组合作：学生分组讨论和解决问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

六、板书设计

1.数的运算规则：加、减、乘、除的运算顺序和规则。

2.分数和小数的互换：分数与小数的相互转换方法。

3.图形的面积和体积的计算：不同图形的面积和体积的计算公式。

4.数据的收集和处理：数据的收集、整理和分析方法。

5.概率的初步理解：概率的基本概念和计算方法。

七、作业设计

答案：

答案：

3.题目：根据给定的数据，绘制条形图和折线图，并分析数据趋势。

答案：

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生深入研究数学问题，如探索更高级的数的运算规则、研究更复杂的几何图形等。激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和探究能力。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解知识点时，要保持清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，不要过于单调或过高，以吸引学生的注意力，让学生更容易理解和接受。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间，同时也要留出时间让学生提问和解答疑惑。

3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，引导学生主动思考和回答问题，以检查学生对知识点的掌握情况，并及时给予指导