国开(中央电大)《教育学》网上形考,(任务1至4)试题及答案.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

国开（中央电大）《教育学》网上形考,

（任务1至4）试题及答案

国开(中央电大)《教育学》网上形考(任务1至4)试题及答

案说明：适用汉语言文学(师范方向)本科和教育管理专科学员国

开网形考任务考试。

形考任务1试题及答案题目顺序是随机的，使用查找功能

(Ctrl＋F)进行搜索一、选择题不愤不启，不悱不发“”“学而不思

则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著

________。[答案]《论语》按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始

获得守恒概念的个体，其思维发展处于()。[答案]具体运算阶段

被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是________。

[答案]《普通教育学》着教育学作为一门独立的学科开始形

成的教育论著是________。[答案]《大教学论》从根本上说，贯穿

教育活动的基本矛盾、基本规律有________。[答案]教育要适应并

促进人的身心发展;教育要适应并促进社会的发展从结构上来

看，教育功能可以分为()。[答案]基本功能;衍生功能从作用[答

案][答案]对象上看，教育可以分为哪两种功能()。[答案]教育的个

体功能和社会功能从作用方向上看，教育功能可分为()。[答案]

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

负功能;正功能[答案][答案]对教育的起源有三种有代表性的观

点，它们是_________。[答案]劳动起源论;生物起源论;心理起源

论多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。[答案]

空间智能、肢体—动觉智能;内省智能以及自然观察智能;音乐

智能、人际智能;语言智能、逻辑—数学智能根据柯尔伯格的道

德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。[答案]

普遍道德原则定向构成教育的基本要素包括________。[答案]教

育内容;教育手段;受教育者;教育者关于教育对象，我国最早

提出了有教无类主张的是__________。[答案]孔子教学方法、教学

手段及组织形式主要受()的制约。[答案]生产力发展水平教育的

个体功能主要体现在()。[答案]个体发展功能;个体享用功能教

育的人口功能主要体现在哪些方面()。[答案]教育可使人口结构

趋向合理;教育是控制人口增长的重要手段之一;教育有利于人

口迁移;教育是提高人口素质的重要手段教育的文化功能体现

在哪些方面()。[答案]文化传承功能;文化交流功能;文化创新功

能;文化选择功能教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教

育科学体系中属于基础学科的是：_______。[答案]中国教育史;外

国教育史教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学

的真正奠基人是_____。[答案]夸美纽斯教育现代化的核心是()。

[答案]教育观念的现代化教育现代化的内容体现在()。[答案]教

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

师素质的现代化;教育观念现代化;教育内容现代化;教育管理

现代化;教育手段、设施现代化教育现代化的最高目的是实现()。

[答案]人的现代化教育形态是指教育的客观存在形式和表现状

态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动

的存在范围等，教育形态可分为______。[答案]家庭教育、