部编版六年级上册语文第二单元整体教学设计(学历案).pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

部编版六上语文第二单元整体教学设计（学历案）

单元基本信息

【单元主题】六年级上册第二单元——革命岁月

【主要内容】《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我

的战友邱少云》

语文要素：1、了解文章是怎样点面结合写场面的。

2、尝试运用点面结合的写法记一次活动。

【课时安排】12课时

一、本单元学习设计

说明：分四种课型进行备课:单元感受课（包括单元整体感知1节及其他课

文的学习，每课1课时，阅读实践课（选择其中一篇课文进行阅读拓展实践）、

言语表达课（低年级说话或写话，其他年级习作）、评研课（语文园地中的

交流平台、双基训练）

每种课型设计包括以下内容:学习主题、学习目标、学习重点、学习难点、

学习资源、学习过程、作业设计、板书设计。

【学习主题】革命岁月（5学时）【课型】整体感知课

【学习目标】

1、通过自学及同桌合作，能正确认读并听写32个词语，通过背诵诗歌和指定

课文提升语言知识和语言能力。

2、通过查找资料，了解课文的故事背景和人物生平，学习课文是怎样点面结合

场面的，体会这样写的好处。

3、通过阅读革命题材的相关书籍或相关电影，朗读并背诵关于热爱祖国，为国

身的名人名言，加深对革命岁月的了解。

【学习重难点】

学习重点：

通过查找资料，了解课文的故事背景和人物生平，学习课文是怎样点面结合

场面的，体会这样写的好处。

学习难点：

通过阅读革命题材的相关书籍或相关电影，朗读并背诵关于热爱祖国，为

现身的名人名言，加深对革命岁月的了解。

【学习过程】

第一课时

课前学习：

１、默读课文《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》，圈画

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

生字词，运用已学过的方法自学生字词。

２、初步概括每篇课文的主要内容。

学习任务一：

１、默读本单元课文，说说本单元的主题和学习任务。

学习任务二：

１、自读课文，同桌合作互相考核本单元要掌握的生字词语。

２、小组交流要求掌握的生字词语，有针对性的解决易读错字词。

学习任务三：

１、用学过的方法概括文章主要内容，在学习单上写出每篇课文的主要内容。

２、小组合作，删繁就简，形成小组最后概括出来的主要内容。

３、小组代表汇报，老师点评并总结。

学习任务四：

1、本单元的学习，你想推荐阅读哪些书？说说理由。

2、小组交流后汇报。

【作业设计与检测】

１、读熟课文

２、书写生字词

３、用自己的话说出课文主要内容

【学后反思】（老师设计给学生的学后反思）

通过本节课的学习，我知道概括课文主要内容的方法有：

。我会写本单元易错的字：

【板书设计】根据学情自主板书

第二课时