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学校欺凌行为惩戒和纠正管理制度(范文)

一、总则

第一条目的与意义

为了加强学校安全管理，预防和减少学生欺凌行为，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等规定，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于我校全体教职工、学生及其家长。凡在学校教育教学活动中发生的学生欺凌行为，均按照本制度进行处理。

第三条基本原则

1.预防为主，综合治理。通过加强教育、管理、监督，预防学生欺凌行为的发生。

2.客观公正，依法处理。对欺凌行为进行严肃处理，保护被欺凌学生的合法权益。

3.教育与惩罚相结合。对欺凌行为进行惩戒，同时加强教育引导，促使学生改正错误。

二、欺凌行为认定与处理

第四条欺凌行为认定

1.语言欺凌：恶言相向、侮辱、诽谤、威胁、恐吓等。

2.身体欺凌：殴打、推搡、抢夺财物、损坏他人物品等。

3.网络欺凌：利用网络平台发布侮辱性言论、恶意攻击、传播虚假信息等。

4.心理欺凌：孤立、排斥、恶意嘲笑、讽刺等。

5.其他欺凌行为：符合欺凌行为特征的其他行为。

第五条欺凌行为处理

1.初犯：给予警告、严重警告、记过等纪律处分，并对其进行教育引导。

2.重犯：给予留校察看、开除学籍等纪律处分，并报请有关部门进行处理。

3.情节严重：构成违法犯罪的，移交司法机关处理。

4.联合欺凌：对参与欺凌的全体学生进行处理，并根据情节严重程度追加处罚。

三、预防与教育

第六条预防措施

1.开展预防欺凌教育。学校要定期开展预防欺凌教育，提高学生的法律意识、自律意识和社会责任感。

2.加强家校合作。学校要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，预防欺凌行为的发生。

3.完善校园安全设施。学校要定期检查校园安全设施，确保学生的人身安全。

4.加强学生心理健康教育。学校要关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。

第七条教育措施

1.对欺凌行为的学生进行批评教育，引导其认识错误，改正行为。

2.对被欺凌学生进行心理疏导，帮助其走出心理阴影，恢复正常生活。

3.对全体学生进行法制教育，提高学生的法律意识。

4.开展团队活动，增强学生的团队协作能力，促进同学间的友谊。

四、监督与保障

第八条监督机制

1.学校成立欺凌行为防治工作领导小组，负责组织、协调、监督学校欺凌行为的防治工作。

2.学校设立欺凌行为举报箱和举报电话，鼓励师生积极举报欺凌行为。

3.学校定期对欺凌行为进行排查，发现问题及时处理。

第九条保障措施

1.学校对受欺凌学生给予关爱和支持，确保其身心健康。

2.学校对参与欺凌行为的学生进行教育引导，帮助其改正错误。

3.学校对教职工进行培训，提高其防范和处理欺凌行为的能力。

4.学校与家长、社会共同参与，共同维护校园安全。

五、附则

第十条本制度自发布之日起实施。

第十一条本制度的解释权归学校所有。

第十二条学校可根据实际情况对本制度进行修订。

（以下为具体案例分析与处理方法，可根据实际情况进行补充）

案例一：学生A在课堂上侮辱同学B，情节严重。

处理方法：给予学生A严重警告处分，并对其进行批评教育。同时，对被欺凌同学B进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。

案例二：学生C在校园内殴打同学D，造成同学D受伤。

处理方法：给予学生C留校察看处分，并要求其赔偿同学D的医疗费用。同时，对参与殴打的同学E进行警告处分。

案例三：学生F在网络上发布侮辱性言论，恶意攻击同学G。

处理方法：给予学生F记过处分，并要求其在班级内公开道歉。同时，对被攻击的同学G进行心理疏导。

总之，学校欺凌行为惩戒和纠正管理制度旨在维护校园安全，保障学生身心健康，促进学校和谐发展。全体教职工、学生及家长应共同努力，共同营造一个温馨、和谐、安全的校园环境。